ORIENTAMENTO – COMPETENZE ATTIVE I miei diritti, i miei doveri I miei diritti, i miei doveri Nell’XI secolo nelle città fiorirono le università: l’imperatore Federico Barbarossa nel 1155 promulgò una legge che stabiliva per gli studenti dei privilegi speciali. Oggi, è la nostra Costituzione che tutela il diritto allo studio e all’istruzione. L’articolo 34 recita così: ora l’obbligo scolastico è fino ai 16 anni. La Repubblica rende effettivo questo diritto con borse di studio, assegni alle famiglie ed altre provvidenze, che devono essere attribuite per concorso. La scuola oggi è dunque un diritto di tutti, a prescindere dalla condizione economica, mentre nel passato era consentita soltanto ai figli delle famiglie più agiate; ma è anche obbligatoria, ed è quindi un dovere frequentarla, per raggiungere, con serietà e interesse, i gradi più alti degli studi. La scuola è importante sia perché fornisce istruzione, cultura e competenze essenziali per la crescita personale sia perché promuove valori, forma il pensiero critico e incrementa lo spirito di collaborazione. La scuola è aperta a tutti. L’istruzione inferiore, impartita per almeno otto anni, è obbligatoria e gratuita. I capaci e meritevoli, anche se privi di mezzi, hanno diritto di raggiungere i gradi più alti degli studi. 1 1. : 20 minuti per il lavoro individuale, 40 minuti per la condivisione conoscenza di sé, , pensiero creativo, pensiero critico, gestione dello stress, comunicazione efficace, relazioni efficaci, prendere decisioni, empatia TEMPI : LIFE SKILLS problem solving DALLA STORIA ALLA VITA RIFLETTO . 1. Pensa alla tua esperienza scolastica e prova a individuare i tuoi diritti e i tuoi doveri. Immagina anche dei miglioramenti che vorresti proporre Diritti Doveri Le mie proposte ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... CONDIVIDO . 2. Quando ognuno ha completato l’attività, dividetevi in gruppi di 5 e riportate diritti, doveri e proposte su un cartellone. È importante che nel prodotto finale siano presenti i punti di vista di tutti i membri del gruppo, anche se diversi tra loro