OBIETTIVI: Sviluppare la capacità di riflessione su di sé e sul proprio percorso di crescita; essere in grado di immaginare il futuro; saper individuare risorse, tempi, ostacoli rispetto ai propri obiettivi.
METODOLOGIE: Didattica orientativa, Orientamento narrativo.
STRUMENTI E TECNICHE: Scrittura, disegno, progettazione e condivisione a partire dalla lettura di testi espositivi.
LIFE SKILLS: Consapevolezza di sé; pensiero creativo; pensiero critico; gestione delle emozioni; gestione dello stress; comunicazione efficace; relazioni efficaci; prendere decisioni; problem solving; empatia.
COMPETENZE CHIAVE: Alfabetica funzionale; personale, sociale e capacità di imparare a imparare; civica in materia di cittadinanza; imprenditoriale; consapevolezza ed espressione culturale.
UNITÀ DI RIFERIMENTO: Strumenti della geografia; Economia.
DURATA: 4 ore complessive (4 attività da un’ora ciascuna).
AUTOVALUTAZIONE: Ogni alunno e alunna può porsi domande sul proprio lavoro e analizzare le competenze messe in gioco nel corso delle attività compilando la scheda autovalutativa che trova inquadrando il QR code.