TROVO LE RELAZIONI Sconfitta del Paese nella Seconda Guerra Mondiale. .... Guerra civile in Siria. .... Riunificazione della Germania. .... Opere di canalizzazione e utilizzo di pompe e dighe nei Paesi Bassi. .... Imposizione di sanzioni economiche alla Russia. .... I Paesi Bassi furono una delle maggiori potenze coloniali e marittime d'Europa. .... Berlino torna a essere la capitale del Paese. Difficoltà dell'industria tedesca nell'approvvigionamento di energia. Il Paese è ancora oggi un importante snodo per i commerci mondiali. Aumento dei rifugiati giunti in Germania. Divisione della Germania occupata. Creazione dei . 6 Collego le cause elencate nel primo gruppo agli effetti descritti nel secondo, scrivendo il numero corrispondente nello spazio. a. b. c. d. e. f. 1. 2. 3. 4. 5. 6. polder 7 STUDIO COOPERATIVO Amsterdam è così simile a Venezia? Ci dividiamo a coppie: aiutandoci con i nostri volumi di geografia e Internet, uno di noi svolge una ricerca sulla prima città, l'altro sulla seconda. Riportiamo il numero degli abitanti e gli eventi storici. Osserviamo su un sito di mappe online le vedute dei due centri dall'alto. Confrontiamo ciò che abbiamo scoperto: in che cosa si assomigliano e in che cosa differiscono? CLIL Five of Germany's / were once part of / , a / State allied with the / and a member of the / . Delete the wrong words in the following sentence. Länder Districts West East Germany Communist capitalist United State Soviet Union Warsaw Pact NATO STEAM, Educazione civica – VERSO IL COMPITO DI REALTÀ Conoscere le industrie tedesche Adidas, BASF, Bayer, Faber-Castell, Knorr, ThyssenKrupp, Volkswagen: sono solo alcune delle grandi industrie tedesche. Molte di esse hanno centinaia di anni di storia. Scoprite quanto sono influenti i colossi dell'industria tedesca nel panorama economico mondiale. Competenze disciplinari Orientarsi su carte geografiche • Usare elaborazioni digitali, grafici e dati per comunicare informazioni • Scoprire le relazioni tra l'uomo e i territori europei Competenze chiave Alfabetico-funzionale • Digitale • Personale, sociale e capacità di imparare a imparare • Imprenditoriale gruppo classe per la fase 1, piccoli gruppi per la fase 2. MODALITÀ DI LAVORO: fase 1 Con l'aiuto del docente, dei nostri volumi di geografia e di Internet, elenchiamo le . Riportiamo il loro nome alla lavagna o alla LIM, e individuiamo dove si trova la loro sede principale su una carta geografica. maggiori aziende tedesche attive nel settore secondario fase 2 Ci dividiamo in gruppi e scegliamo una delle grandi industrie tedesche che abbiamo individuato. Ogni gruppo compila una sintetica , che riporti informazioni fondamentali come il settore principale di attività, l'anno di fondazione, la sede principale, il numero totale di dipendenti e il fatturato, cioè i ricavi totali dell'azienda nel corso di un anno. Proviamo poi a verificare se la "nostra" industria è attiva solo in Germania oppure se, nel corso della sua storia, è diventata una multinazionale, cioè ha aperto fabbriche e filiali all'estero. "carta d'identità" dell'industria assegnata