I miei cinque punti per la mia crescita personale Lettera scelta: .......... 1. ......................................................................................................................................................................... 3. ........................................................................................................................................................................ 2. ........................................................................................................................................................................ 4. ....................................................................................................................................................................... 5. ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ORA CONDIVIDI | Dopo aver concluso il lavoro individuale, ciascuno riporta su un foglio A4 i propri cinque punti, utilizzando colori diversi per ogni parola. Potete appendere i fogli in classe per osservare quelli degli altri e confrontarvi: provate a notare se leggendo gli obiettivi di ciascuno si possono individuare dei principi comuni che li muovono. ATTIVITÀ 4 Progettare un viaggio Modalit di lavoro: lavoro individuale e successiva condivisione in classe con l aiuto dell insegnante. Tempi: 30 minuti per il lavoro individuale e 30 minuti per la condivisione in classe. 47 Stati europei presentano caratteristiche geografiche, politiche, culturali, economiche molto diverse tra loro. Alcuni di questi, in particolare, sono da sempre meta di viaggi. Sappiamo che esistono varie forme di turismo: di massa, sostenibile, cicloturismo, turismo letterario. Le ragioni che spingono una persona a viaggiare sono altrettanto varie: studio, lavoro, affetti, sport, passioni, hobby, curiosit e cos via. RIFLETTI | Adesso tocca a te: immagina di poter progettare un viaggio verso uno degli Stati europei. Rifletti sui tuoi interessi e utilizza la tabella a disposizione per organizzare la tua esperienza. PAESE META DEL MIO VIAGGIO MEZZI DI TRASPORTO CHE UTILIZZER PERCH L HO SCELTO QUANDO VORREI FARE IL MIO VIAGGIO LUOGHI O CITTÀ CHE VOGLIO VISITARE EVENTUALI COMPAGNI/E DI VIAGGIO ATTIVITÀ CHE VOGLIO FARE DI CHE COSA HO BISOGNO PER PREPARARMI AL VIAGGIO DURATA DEL MIO VIAGGIO Quando hai completato tutta la tabella, rispondi alle domande che seguono per concludere la tua pianificazione. In che modo questo viaggio ha a che fare con i tuoi interessi personali? Evidenzia nella risposta i tuoi interessi e passioni. ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................................... In che modo questo viaggio ha a che fare con i tuoi progetti di vita? .................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................. Che probabilit hai, secondo te, di fare davvero questo viaggio? Rispondi indicando una percentuale e motiva la risposta. .........................% ........................................................................................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ORA CONDIVIDI | Quando l attivit completata, ciascuno riporta su una slide il proprio progetto: si possono utilizzare foto, parole chiave e cos via. Tutte le slide vengono poi assemblate in un unico file che commenterete insieme in classe. ORIENTAMENTO 279
