RIEPILOGO E RINFORZO [livello difficoltà 1] 1 LAVORO SUL TESTO Sottolinea le congiunzioni presenti nel testo. La volta che Lila e io decidemmo di salire per le scale buie che portavano, gradino dietro gradino, rampa dietro rampa, fino alla porta dell’appartamento di don Achille, cominciò la nostra amicizia. Mi ricordo la luce violacea del cortile, gli odori di una serata tiepida di primavera. Le mamme stavano preparando la cena, era ora di rientrare, ma noi ci attardavamo sottoponendoci per sfida, senza mai rivolgerci la parola, a prove di coraggio. Lila infilava la mano e tutto il braccio nella bocca nera di un tombino, e io lo facevo subito dopo a mia volta, col batticuore, sperando che gli scarafaggi non mi corressero su per la pelle e i topi non mi mordessero. Lila s’arrampicava fino alla finestra a pianterreno della signora Spagnuolo, s’appendeva alla sbarra di ferro dove passava il filo per stendere i panni, si dondolava, quindi si lasciava andare giù sul marciapiede, e io lo facevo subito dopo a mia volta. Lila s’infilava sotto pelle la rugginosa spilla francese che aveva trovato per strada non so quando ma che conservava in tasca; e io osservavo la punta di metallo che le scavava un tunnel biancastro nel palmo, e poi, quando lei l’estraeva e me la tendeva, facevo lo stesso. (E. Ferrante, , 2011) romanzo L’amica geniale e – ma – dunque – mentre – invece .................................................................................................................................................... perché – dato che – poiché – giacché – cosicché .................................................................................................................................................... infatti – vale a dire – come – cioè – ossia .................................................................................................................................................... sebbene – per – affinché – (tanto) che – però .................................................................................................................................................... [livello difficoltà 1] 2 l’intruso in ogni gruppo e la tua scelta. Sottolinea motiva 1. 2. 3. 4. Chiedi loro se sono arrabbiati. (.....) Non penso che Marco verrà, dunque c’è un posto in più. (.....) Non appena nevicherà, andremo in giardino e Luca farà il solito pupazzo di neve. (.....) Se vuoi, possiamo andare a teatro stasera. (.....) Anche se Manuela è stanca, mi ha detto che verrà alla festa. (.....) A meno che tu non sia malato, devi essere presente e dare il tuo contributo. (.....) Comportati come se fossi a casa tua. (.....) Ho fatto come ha detto Giulio ma me ne sono pentita. (.....) [livello difficoltà 1] 3 le congiunzioni e di ognuna se è coordinativa ( ) o subordinativa ( ). Sottolinea specifica C S 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.