RIPASSO CON MAPPE E TABELLE LE ABILITÀ LINGUISTICHE sono LEGGERE SCRIVERE ASCOLTARE PARLARE LEGGERE per comprendere un testo significa ricavare le informazioni implicite per mezzo dell inferenza cio dedurre informazioni legate logicamente ad altre informazioni ricostruire la coreferenza verificare la coerenza individuare i temi fondamentali cio cio cio sciogliere correttamente il valore dei pronomi, degli aggettivi e degli elementi sottintesi (soggetto, verbo ecc.). dare il giusto valore ai connettivi e ai segnali discorsivi i temi sviluppati nelle sequenze del testo Gli piaceva insegnare, anche se pensava ancora a s stesso come a un avvocato. I l professor Mount aveva 35 anni. Anche suo fratello (= del professor Mount) era avvocato. Per fare un RIASSUNTO Per fare una PARAFRASI cio cio sintetizzare le informazioni di un testo e organizzarle per creare un testo nuovo coerente e coeso riscrivere un testo antico in una prosa in italiano attuale e comprensibile necessario 1. d ividere il testo in sequenze 2. individuare le informazioni principali con le 5 domande W 3. trasformare il discorso diretto in discorso indiretto chi compie l azione? che cosa fa? dove avviene l azione? quando avviene l azione? perch avviene l azione? + come si svolta l azione? 180 COMUNICAZIONE E TESTUALITÀ necessario 1. sostituire le parole antiche con sinonimi moderni 2. ordinare le frasi e semplificare la sintassi O v l silenzio che l d fugge e l lume? > Dov il silenzio che fugge dal giorno e dalla luce?
