POPOLAZIONE – POPOLI verso le competenze Organizzo le informazioni   Esercizi interattivi 1  Indico se le seguenti affermazioni sono vere (V) o false (F). Poi correggo sul quaderno quelle false. La demografia studia gli aspetti qualitativi relativi a un popolo. a.          V         F La densità di popolazione europea è bassa. b.          V         F L’età media degli europei è in aumento. c.          V         F Le aree più densamente popolate in Italia si trovano lungo l’Appennino. d.          V         F Lingua e religione sono parte dell’identità culturale di un popolo. e.          V         F La Valle d’Aosta è una regione bilingue. f.          V         F 2 Completo il testo inserendo i termini corretti. L’Europa, che soprattutto tra il e il secolo è stata terra di , è diventata nella seconda metà del Novecento terra di . I flussi migratori che coinvolgono l’Europa e l’Italia provengono soprattutto dall’ , dall’Asia e dall’America Centro-Meridionale. Questo fenomeno accentua la mescolanza di (più di cinquanta) da cui è costituita l’Europa, che sta diventando sempre più una società .                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      3 Collego ogni lingua al gruppo di cui fa parte, scrivendo nel quadratino il numero corrispondente. Attenzione: una lingua non rientra in alcun gruppo. russo a. italiano b. polacco c. tedesco d. francese e. basco f. inglese g. Lingue germaniche 1. Lingue neolatine 2. Lingue slave 3. CLIL   Match the religion with the area of Europe where it is widely practised. Roman Catholicism a. Protestantism b. Orthodoxy c. Greece, Eastern Europe 1. Central/Southern Europe, Ireland 2. Central/Northern Europe 3. Uso i termini specifici 4  Scrivo per ciascuna definizione il termine a cui si riferisce. L’insieme degli abitanti che vivono all’interno di un territorio dai confini ben definiti a. →                                                                                                                                                                                             Comunità di persone che si identifica in un patrimonio di usi, costumi e tradizioni comuni b. →                                                                                                                                                                                             Scienza che studia i dati quantitativi relativi alla popolazione c. →                                                                                                                                                                                             Atteggiamento di intolleranza e rifiuto nei confronti degli immigrati d.   →                                                                                                                                                                                              Gruppi di persone che parlano una lingua diversa da quella ufficiale dello Stato in cui risiedono e.   →                                                                                                                                                                                              5  Scrivo le “formule” che mi permettono di calcolare i seguenti indicatori demografici, come nell’esempio. saldo naturale →  Esempio.          natalità - mortalità tasso di crescita naturale a. →                                                                                                                                                                                              saldo migratorio b. →                                                                                                                                                                                              saldo demografico c.   →                                                                                                                                                                                              densità di popolazione d.   →                                                                                                                                                                                              Trovo le relazioni 6  Scrivo quale relazione esiste tra i seguenti elementi. Immigrazione • saldo demografico europeo a. →                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Allungamento della vita • calo delle nascite • invecchiamento della popolazione b. →                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Lavoro con le carte  7   Osservo questa carta sulla densità di popolazione nella Penisola Scandinava e rispondo alle domande. Com’è la densità di popolazione in questa regione? a.                                                                                                                                                                                                   Dove è concentrata la popolazione? b.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     Quali elementi fisici prevalgono nelle aree meno abitate? (Posso consultare la carta fisica dell’Europa in ) c.   atlante pp. 16-17                                                                                                                                                                                                   Lavoro con i grafici e le tabelle Lavoriamo a coppie. Completiamo la tabella sulla crescita demografica dei seguenti Paesi europei nel 2018 (stima), calcolando il dato mancante. Poi confrontiamo i dati, ragionando in particolare sulla crescita della popolazione e sul ruolo dei flussi migratori. 8   Paese Tasso di natalità Tasso di mortalità Tasso di crescita naturale Tasso migratorio Tasso di crescita totale Grecia 8,4 su mille 11,3 su mille  su mille                    2,3 su mille  su mille                    Svezia 12,1 su mille 9,4 su mille  su mille                    5,3 su mille  su mille                        9 Osservo la piramide delle età relativa alla popolazione italiana e rispondo alle domande. Che cosa mostra questo tipo di grafico? a.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     Confronto il grafico con la piramide dell’età europea a pagina 209: esiste una somiglianza nella forma? b.                                                                                                                                                                                                   Che cosa mi dice la forma del grafico? c.