VERSO LE COMPETENZE     Pianura  VERIFICO CONOSCENZE E ABILITÀ   Pianura: esercizi interattivi ORGANIZZO LE INFORMAZIONI 1 Indica se le seguenti affermazioni sono vere (V) o false (F). Poi correggi sul quaderno quelle false. Le pianure di sollevamento si originano in seguito a movimenti tettonici.  a.           V         F Le pianure alluvionali si formano quando un fiume straripa per le forti piogge.  b.           V         F Le pianure costiere sono il frutto dell’erosione operata dalle onde marine sulla costa.  c.           V         F L’erosione può spianare antichi rilievi e trasformarli in pianure.  d.           V         F Il sedimentarsi di materiali eruttati da un vulcano dà origine alle pianure vulcaniche.  e.           V         F La laguna un tempo era una pianura.  f.           V         F I olandesi sono un esempio di pianura artificiale creata dall’uomo. g.  polder          V         F 2 Scrivi l’origine delle pianure italiane elencate qui sotto. Poi riordinale da nord a sud (considera per ultime le due isole maggiori) numerando i quadratini. Pianura Salentina ....................................................................................................................................... a.  Pianura Padana .......................................................................................................................................... b.  Campidano ................................................................................................................................................... c.  Maremma ..................................................................................................................................................... d.  Pianura Campana ....................................................................................................................................... e.  Agro Pontino ................................................................................................................................................. f.  Piana di Catania .......................................................................................................................................... g.  Tavoliere Pugliese ...................................................................................................................................... h.  ne conosci altre in Italia? .......................................................................................................................................................................................... Tra quelle elencate c’è una pianura artificiale: 3 Completa il testo inserendo il termine corretto. L’....................................... pianura, cioè la zona più vicina alle montagne, ha un terreno permeabile, formato da ....................................... e ghiaia. L’acqua piovana penetra in profondità e scorre nel sottosuolo finché non incontra il terreno ....................................... della bassa pianura, formato da sabbia e ....................................... , che la costringe a risalire in superficie: sgorga così in sorgenti di acqua dolce dette ....................................... USO I TERMINI SPECIFICI 4 Completa il disegno inserendo i termini con cui si definiscono le diverse aree pianeggianti. CLIL the term “depression”, check the above diagram for help and use the following words: area, flat, sea level, below. Explain TROVO LE RELAZIONI 5 Completa i seguenti schemi, poi usali come traccia per esporre oralmente i due importanti processi naturali che illustrano. LAVORO CON I GRAFICI 6 Osserva la tabella sulla morfologia del territorio italiano. Inserisci il dato mancante nella tabella. Colora il grafico collegato e completa la legenda. a. b. percentuale (%) montagna 35 collina 42 pianura ........... totale 100 Come evidenziano la tabella e l......................................., la maggior parte del territorio italiano è ....................................... . Ora completa il commento:  >> pagina 109  LEGGO IL PAESAGGIO 7 Lavorate a coppie. Osservate questa foto del Tavoliere Pugliese e analizzate il territorio usando come traccia le seguenti domande: Il territorio è molto o poco antropizzato? Quali elementi antropici riconoscete? Quali tipi di insediamento ci sono? In che modo il territorio è sfruttato da un punto di vista economico? a. b. c. d. LAVORO CON LE CARTE 8 Scrivi nei quadratini il numero che sulla carta indica ciascuna delle pianure elencate. Bassopiano Sarmatico   Pianura Olandese   Pianura Ungherese   Bassopiano Germanico   Valacchia   Ripiano dei Laghi   Pianura Andalusa   Pianura Padana   Bassopiano Francese   Cerchia, tra quelle elencate, le pianure più antiche: dove si trovano e che origine hanno? .......................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................... Sottolinea ora le pianure alluvionali: in quale area del continente si estendono? .......................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................... a. b.   GEO  C  R  E  A  T   I    V  A Prova a raccontare un immaginario giro in bici in mezzo alla risaie o ai campi, usando come traccia i cinque sensi: descrivi suoni, colori, odori, vedute... e, perché no, anche sapori. Fai poi la stessa cosa immaginando però di viaggiare in macchina lungo il tratto padano dell’A1, tra Milano e Bologna.