VERSO LE COMPETENZE     Popolazioni e popoli  VERIFICO CONOSCENZE E ABILITÀ   Popolazioni e popoli: esercizi interattivi ORGANIZZO LE INFORMAZIONI 1 Indica se le seguenti affermazioni sono vere (V) o false (F). Poi correggi sul quaderno quelle false. La demografia studia gli aspetti qualitativi relativi a un popolo.  a.           V         F La densità di popolazione europea è bassa.  b.           V         F L’età media degli europei è in aumento.  c.           V         F Le aree più densamente popolate in Italia si trovano lungo l’Appennino.  d.           V         F Lingua e religione sono parte dell’identità culturale di un popolo.  e.           V         F La Valle d’Aosta è una regione bilingue. f.           V         F 2 Completa il testo inserendo i termini corretti. L’Europa, che soprattutto tra il .............................................. e il .............................................. secolo è stata terra di .............................................. , è diventata nella seconda metà del Novecento terra di .............................................. . I flussi migratori che coinvolgono l’Europa e l’Italia provengono soprattutto dall’.............................................. , dall’Asia e dall’America Centro- Meridionale. Questo fenomeno accentua la mescolanza di .............................................. (più di cinquanta) da cui è costituita l’Europa, che sta diventando sempre più una società .............................................. . 3 Collega ogni lingua al gruppo di cui fa parte, scrivendo nel quadratino il numero corrispondente. Fai attenzione: una lingua non rientra in alcun gruppo. russo a. italiano b. polacco c. tedesco d. francese e. basco f. inglese g. Lingue germaniche Lingue neolatine Lingue slave 1. 2. 3. CLIL Match the religion with the area of Europe where it is widely practised. Roman Catholicism Protestantism Orthodoxy a.  b.  c.  Greece, Eastern Europe Central/Southern Europe, Ireland Central/Northern Europe 1. 2. 3. USO I TERMINI SPECIFICI ⇒ ..................................................................................................................................................................................... ⇒ ..................................................................................................................................................................................... ⇒ ..................................................................................................................................................................................... ⇒ ..................................................................................................................................................................................... 4 Scrivi per ogni definizione il termine a cui si riferisce. L’insieme degli abitanti che vivono all’interno di un territorio dai confini ben definiti a.  Comunità di persone che si identifica in un patrimonio di usi, costumi e tradizioni comuni b.  Scienza che studia i dati quantitativi relativi alla popolazione c.  Atteggiamento di intolleranza e rifiuto nei confronti degli immigrati d.  Gruppi di persone che parlano una lingua diversa da quella ufficiale dello Stato in cui risiedono ⇒ ..................................................................................................................................................................................... e.  ⇒ ..................................................................................................................................................................................... ⇒ ..................................................................................................................................................................................... ⇒ ..................................................................................................................................................................................... 5 Scrivi le “formule” che ti permettono di calcolare i seguenti indicatori demografici, come nell’esempio. saldo naturale ⇒ Esempio: natalità – mortalità tasso di crescita naturale a.  saldo migratorio b.  saldo demografico c.  densità di popolazione ⇒ ..................................................................................................................................................................................... d.  TROVO LE RELAZIONI 6 Scrivi quale relazione esiste tra i seguenti elementi. Immigrazione • saldo demografico europeo: ................................................................................................ ..........................................................................................................................................................................................    ..........................................................................................................................................................................................   ..........................................................................................................................................................................................  .......................................................................................................................................................................................... Allungamento della vita • calo delle nascite • invecchiamento della popolazione: ...........................  ..........................................................................................................................................................................................    ..........................................................................................................................................................................................   ..........................................................................................................................................................................................  .......................................................................................................................................................................................... a. b.  >> pagina 195  LAVORO CON LE CARTE 7 Osserva questa carta sulla densità di popolazione nella Penisola Scandinava e rispondi alle domande. Com’è la densità di popolazione in questa regione? ..........................................................................................................................................................................................  a. Dove è concentrata la popolazione? ..........................................................................................................................................................................................  ..........................................................................................................................................................................................  Quali elementi fisici prevalgono nelle aree meno abitate? (puoi consultare la carta fisica dell’Europa alle pagine 24-25 dell’Atlante) ..........................................................................................................................................................................................  b. c. LAVORO CON I GRAFICI E LE TABELLE 8 Lavorate a coppie. Completate la tabella sulla crescita demografica dei seguenti Paesi europei nel 2016 (stima), calcolando il dato mancante. Poi confrontate i dati, ragionando in particolare sulla crescita della popolazione e sul ruolo dei flussi migratori. Paese Tasso di natalità Tasso di mortalità Tasso di crescita naturale Tasso migratorio Tasso di crescita totale Grecia 8,5 su mille 11,2 su mille ............. su mille 2,3 su mille ........... su mille Svezia 12 su mille 9,4 su mille ............. su mille 5,4 su mille ........... su mille 9 Osserva la piramide delle età relativa alla popolazione italiana e rispondi alle domande. Che cosa mostra questo tipo di grafico? ..........................................................................................................................................................................................  ..........................................................................................................................................................................................  Confronta il grafico con la piramide dell’età europea a pagina 175: noti una somiglianza nella forma? ..........................................................................................................................................................................................  Che cosa ci dice la forma del grafico? ..........................................................................................................................................................................................  ..........................................................................................................................................................................................  a. b. c.   GEO  C  R  E  A  T   I    V  A Descrivi un popolo immaginario di cui ti piacerebbe far parte. Ecco qualche spunto: Quale lingua parlate? Ricca di vocali? Di consonanti? Credete in qualche “essere superiore”? Avete degli abiti tipici? C’è qualche tradizione che è soltanto vostra? Abitate in una regione o siete sparsi per il mondo? Alla fine, scegli anche un nome per il tuo popolo.