VERSO LE COMPETENZE Montagna e collina VERIFICO CONOSCENZE E ABILITÀ Montagna e collina: esercizi interattivi ORGANIZZO LE INFORMAZIONI 1 Indica se le seguenti affermazioni sono vere (V) o false (F). Poi correggi sul quaderno quelle false. Una montagna è un rilievo che supera i 600 metri. a. V F Una collina è un rilievo compreso tra il livello del mare e i 600 m. b. V F Alcune catene montuose continuano a innalzarsi ancora oggi. c. V F Nel corso del tempo alcune montagne possono trasformarsi in colline. d. V F L’Europa ha un’altitudine media modesta. e. V F Il territorio italiano è prevalentemente montuoso. f. V F I Carpazi sono il sistema montuoso più alto d’Europa. g. V F 2 Indica il completamento corretto. Il paesaggio collinare è in genere caratterizzato da: a. campi di orzo, segale e grano saraceno vigneti e uliveti boschi e pascoli roccia In montagna la presenza dell’uomo si concentra: b. sui versanti in ombra nei fondovalle oltre i 3000 m vicino ai boschi Oggi le comunità montane: c. si stanno spopolando più velocemente che in passato possono contare solo su caccia e raccolta del legname sono scomparse possono contare su vie di comunicazione e sullo sfruttamento del turismo 3 Lavora con un compagno, dividendovi il compito di raccogliere le informazioni relative ai due grandi sistemi montuosi del nostro Paese: le Alpi e gli Appennini. Costruite una tabella che ne riassuma le caratteristiche: quando si sono formati, orientamento, aspetto, principali suddivisioni, cime più elevate. a. Confrontate, in particolare, i dati relativi a origine, aspetto, cime più elevate: che cosa notate? b. Cercate e sottolineate nel testo il motivo che spiega le differenze tra le due catene. c. USO I TERMINI SPECIFICI 4 Scrivi per ciascuna definizione il termine a cui si riferisce. Successione lunga e continua di cime allineate ⇒ ..................................................................................................................................................................................... a. Successione di catene montuose tra loro parallele ⇒ ..................................................................................................................................................................................... b. Processo di formazione delle montagne ⇒ ..................................................................................................................................................................................... c. Lento sgretolarsi della roccia causato dall’azione dei corsi d’acqua, dei ghiacciai e degli agenti atmosferici ⇒ ..................................................................................................................................................................................... d. Lento accumularsi dei detriti trasportati dai ghiacciai, dai fiumi o dal vento ⇒ ..................................................................................................................................................................................... e. Materiale roccioso fuso che si trova sotto la crosta terrestre ⇒ ..................................................................................................................................................................................... f. g. Quota oltre la quale la neve non si scioglie mai del tutto ⇒ ..................................................................................................................................................................................... TROVO LE RELAZIONI 5 Collega gli elementi geografici della prima colonna al processo naturale che li ha creati, scrivendo nel quadratino il numero corrispondente. montagne a. valle a U b. valle a V c. vulcano d. colline tettoniche e. colline strutturali f. colline moreniche g. colline vulcaniche h. risalita del magma erosione sedimentazione corrugamenti della crosta terrestre 1. 2. 3. 4. 6 Quali caratteristiche relative al loro aspetto e alla loro disposizione ti permette di riconoscere le colline tettoniche e quelle vulcaniche? Come lo spieghi? CLIL Complete the sentences with the correct term: A valley formed by a ................................. is usually V-shaped. a. A valley formed by a ................................. is usually U-shaped. b. >> pagina 89 7 Scrivi quale relazione esiste tra le coppie di elementi che seguono. Erosione • aspetto dei rilievi: ....................................................................................................................................... Glaciazione • colline moreniche: ................................................................................................................................. a. b. RICONOSCO 8 Completa le didascalie e collegale alle immagini a cui si riferiscono. I rilievi dell’Europa Settentrionale si sono formati durante l’orogenesi più .......................................: per questo appaiono in gran parte arrotondati e appiattiti dall’......................................... a. Nell’Europa .............................................. , oltre alle catene montuose innalzate dalla seconda fase dell’orogenesi europea, si estende un’ampia fascia ......................................... di origine strutturale. b. Le catene montuose nate dall’orogenesi più recente si trovano nell’Europa ........................................: essendo più giovani, sono più ...................................., perché meno modellate dall’erosione. c. LAVORO CON LE CARTE 9 Scrivi nei quadratini il numero che sulla carta indica i gruppi montuosi o collinari elencati. MONTAGNE Alpi Appennini Carpazi Pirenei Balcani COLLINE Ardenne Massiccio Renano Rialto Centrale Langhe Murge Ora posiziona sulla carta i numeri corrispondenti ai seguenti gruppi montuosi: Sierra Nevada Urali Alpi Dinariche Alpi Scandinave Gennargentu 11 12 13 14 15 GEO C R E A T I V A Immagina di essere una montagna: racconta in prima persona la tua storia, dalla nascita (orogenesi) fino alla vecchiaia, cioè la tua lenta trasformazione in collina. Prova a descrivere come sei cambiata e le sensazioni che ti hanno dato i movimenti della crosta terrestre, gli agenti atmosferici, i fiumi e i ghiacciai e, anche, l’azione dell’uomo.