<i>I colori della Storia</i> presenta un innovativo percorso di apprendimento su doppio binario con il percorso rosso dedicato allo studio e il percorso blu per l’inclusione e il ripasso. Gli strumenti per acquisire le competenze includono mappe e schemi di sintesi per guidare lo studio, concetti chiave a inizio capitolo, compiti di realtà con schede di autovalutazione e diario di bordo, oltre a strumenti per la valutazione. Il testo è chiaro e ben scandito: ogni periodo storico si apre con uno sguardo d’insieme, una carta che evidenzia le aree interessate e una linea del tempo che visualizza le coordinate spazio-temporali. Viene presentata anche una panoramica delle caratteristiche fisiche e delle risorse economiche del territorio in cui si è sviluppata una civiltà, evidenziando le relazioni tra esseri umani e ambiente. Il profilo storico è accompagnato da momenti di approfondimento e strumenti per lo studio, pensati per un approccio attivo e consapevole alla Storia. L’<i>Atlante Attivo</i> invita a esplorare lo “spazio” degli eventi storici. Il percorso sviluppa le competenze mettendo al centro il metodo di studio che conduce studenti e studentesse ad acquisire le competenze disciplinari. Le attività di verifica proposte permettono di testare gradualmente conoscenze e abilità.

UNITÀ 5 - LA ROMA IMPERIALE

5.1 LA NASCITA DELL'IMPERO

Roma e le sue province

PASSATOPRESENTE - La frontiera del Danubio

Il principato di Ottaviano Augusto

PASSATOPRESENTE - Principe e principato

Il consolidamento dell'impero e la politica estera

PASSATOPRESENTE - Le regioni italiane

DOSSIER - L'Ara Pacis

Cultura e società al tempo del principato

LABORATORIO DELLE FONTI - Il circolo culturale di Mecenate

La dinastia Giulio-Claudia

ATLANTE attivo - L'impero ai tempi della dinastia Giulio-Claudia

DOSSIER - La sontuosa dimora di Nerone

La dinastia Flavia

LABORATORIO DELLE FONTI - «Dicono pace, dove fanno il deserto»

PASSATOPRESENTE - Panem et circenses

LABORATORIO DELLE FONTI - I Romani al circo e alle terme

5.2 L'ETÀ AUREA DELL'IMPERO

L'epoca di Nerva e Traiano

ATLANTE attivo - La massima espansione dell'impero romano

DOSSIER - La colonna traiana

Da Adriano a Marco Aurelio

LABORATORIO DELLE FONTI - La villa Adriana e lo sfarzo imperiale

Il ritorno delle guerre civili

LABORATORIO DELLE FONTI - L’impero in vendita al miglior offerente

5.3 LE NUOVE RELIGIONI DELL'IMPERO

Il sincretismo romano

La nascita e la diffusione del cristianesimo

PASSATOPRESENTE - Chiesa

LABORATORIO DELLE FONTI - La determinazione dei martiri cristiani

CITTADINANZA&COSTITUZIONE - Stato e Chiesa

LABORATORIO DELLE FONTI - I cristiani nei loro luoghi di culto e sepoltura

5.4 L'IMPERO VERSO LA CRISI

L'età dei Severi

PASSATOPRESENTE - Potere assoluto

PASSATOPRESENTE - Costituzione

LABORATORIO DELLE FONTI - L'estensione della cittadinanza e le sue motivazioni

La crisi del III secolo

ATLANTE attivo - L'impero tra il II e il III secolo

Verso le competenze

PERCORSO BLU

UNITÀ 6 - L'EPOCA TARDOANTICA

6.1 LA DIVISIONE DELL'IMPERO

L'incontro con le popolazioni germaniche

Le riforme di Diocleziano

DOSSIER - I barbari alle frontiere

LABORATORIO DELLE FONTI - L'esaltazione della figura di Diocleziano

PASSATOPRESENTE - Inflazione, Servi della gleba

DOSSIER - Il palazzo di Diocleziano a Spalato

Costantino e l'impero cristiano

LABORATORIO DELLE FONTI - Le motivazioni politiche dell'editto di Costantino

Da Giuliano a Teodosio

LABORATORIO DELLE FONTI - La repressione del paganesimo

ATLANTE attivo - L'impero da Costantino a Teodosio

CITTADINANZA&COSTITUZIONE - La tutela della libertà di culto

Le invasioni e la fine dell'impero d'Occidente

LABORATORIO DELLE FONTI - Patroni e coloni nelle ville rustiche

UNITÀ 7 - L'ALTO MEDIOEVO

7.1 I REGNI ROMANO-BARBARICI

La rivincita delle foreste e il regresso economico

PASSATOPRESENTE - La popolazione italiana

I Germani e l'eredità romana

PASSATOPRESENTE - Fàida

L'Europa da Clodoveo a Teodorico

DOSSIER - Il mausoleo di Teodorico

7.2 L'IMPERO ROMANO D'ORIENTE

Costantinopoli e la continuità dell'impero

L'età di Giustiniano

LABORATORIO DELLE FONTI - Il potere tirannico di Giustiniano

PASSATOPRESENTE - Il Codice civile

La guerra greco-gotica e il declino di Costantinopoli

LABORATORIO DELLE FONTI - La guerra e la fame in Italia

ATLANTE attivo - L'impero bizantino ai tempi di Giustiniano

LABORATORIO DELLE FONTI - Il potere teocratico nei monumenti di Ravenna

7.3 I LONGOBARDI IN ITALIA

La conquista della penisola

PASSATOPRESENTE - Lombardia

LABORATORIO DELLE FONTI - Il guidrigildo nell'editto di Rotari

I rapporti con la Chiesa e l'arrivo dei Franchi

DOSSIER - La corona ferrea

CITTADINANZA&COSTITUZIONE - L'uguaglianza davanti alla legge e il giusto processo

Il ruolo sociale e culturale della Chiesa

LABORATORIO DELLE FONTI - L'opera degli evangelizzatori cristiani

LABORATORIO DELLE FONTI - La Regola di san Benedetto

ATLANTE attivo - La diffusione del monachesimo

LABORATORIO DELLE FONTI - I Longobardi e la Chiesa

UNITÀ 8 - L'ISLAM E L'ORIENTE ALTOMEDIEVALE

8.1 GLI ARABI E LA CIVILTÀ ISLAMICA

L’Arabia preislamica

PASSATOPRESENTE - Arabia

Maometto e la nascita dell'islam

PASSATOPRESENTE - Islam e islamismo

LABORATORIO DELLE FONTI - Il Corano e le donne

La nascita dell'impero islamico

PASSATOPRESENTE - Jihad

Configurazioni del corso

Treccani Emporium

Relazione d'adozione

Web TV - video e webinar

edulia Treccani Scuola

un it à 8 L ISLAM E PERCORSO L ORIENTE ALTOMEDIEVALE BLU L ESPANSIONE DELL ISLAM RELIGIONE MONOTEISTA   Allah è l unico Dio   Maometto è il suo profeta   Corano = libro sacro 610: inizia la predicazione di Maometto alla Mecca 622: ègira califfi = successori di Maometto contrasti tra Maometto è costretto a fuggire a Medina espansione in Medio Oriente, Nord Africa e Spagna   sciiti (il califfo deve essere discendente diretto di Maometto)   sunniti (il califfo deve essere eletto) dinastia abbaside fine dell unità politica dei musulmani VI secolo lotta tra Arabi e Bizantini Arabi sconfitti da: VIII secolo   Indiani e Cinesi   Franchi a Poitiers lotta per l iconoclastìa gli Arabi accusano i Bizantini di idolatria nell impero per il culto delle immagini sacre bizantino editto dell imperatrice Teodora (843 d.C.) 256 fine dell iconoclastìa califfati autonomi 

L ISLAM E L ORIENTE ALTOMEDIEVALE GLI ARABI E LA CIVILT  ISLAMICA audiolettura Alla fine del VI secolo d.C. i territori del Vicino Oriente erano suddivisi tra i possedimenti dell impero persiano e quelli dell impero bizantino. La crisi di questi due grandi imperi favorì la nascita della civiltà islamica che portò alla creazione di un altro grande impero, l impero islamico. Nel IV e nel V secolo d.C., l impero persiano aveva ripreso la propria espansione territoriale con la dinastia dei Sasanidi, di cui il re Cosroe I fu la figura principale. Cosroe stabilì la capitale a Ctesifonte, in Mesopotamia, e iniziò un lungo scontro con i Bizantini. Con Cosroe, l impero persiano raggiunse il culmine della sua potenza. Poi dopo la morte del sovrano le lotte per la successione provocarono il declino dell impero. L impero bizantino, oltre al conflitto con l impero persiano, dovette fronteggiare la minaccia degli Slavi, che si erano insediati nei Balcani crocevia: luogo in cui si incontrano importanti vie di comunicazione. Può anche indicare, in senso figurato, l incontro di popoli e culture. e che da lì avevano occupato ampi territori bizantini. Inoltre, come abbiamo visto, con la morte di Giustiniano l impero si era trovato in una grave crisi politica ed economica che aveva portato a una forte riduzione dell estensione dei suoi territori. Il Mar Rosso e La Mecca, illustrazione dell Atlante del mondo di Muhammad Al Idrisi. ] LA PENISOLA ARABICA PREISLAMICA GLI SCAMBI TRA ORIENTE E OCCIDENTE Per lungo tempo l economia del Vicino Oriente rimase ricca e vitale rispetto a quella chiusa dell Occidente. Costantinopoli mantenne il controllo marittimo nel Mediterraneo e rimase il crocevia dei commerci tra il Vicino Oriente e l Estremo Oriente, da cui arrivavano merci preziose come le spezie e la seta. Le guerre tra Bizantini e Sasanidi però resero meno sicuri i viaggi nell entroterra. Così assunsero sempre più importanza le vie marittime che attraversavano il Mar Rosso, il Golfo Persico e l Oceano Indiano. Questi tre mari circondano la penisola arabica, che dunque si trovò al centro delle nuove vie commerciali con grande vantaggio delle città costiere, che infatti ebbero un forte sviluppo. 257 

I colori della Storia offre un percorso su doppio binario con strumenti innovativi per studio e ripasso, sviluppando competenze disciplinari.