Proposte operative T4L OK_S.qxp_Layout 1 25/01/23 15:31 Pagina 30 SPORT DI SQUADRA A SCHED 4 CALCIO A CINQUE - 2a PARTE MATERIALE OCCORRENTE: PORTE, PALLONI DA CALCIO, CONI SEGNALIMITI O COPPELLE OBIETTIVO: SVILUPPO DELLE ABILIT MOTORIE E COGNITIVE COMPETENZE DA ACQUISIRE: SAPER CONTROLLARE, CON PADRONANZA, GLI ATTREZZI CHE SI UTILIZZANO; SAPER COMPIERE AZIONI MOTORIE COMPLESSE; SAPER ADOTTARE UN COMPORTAMENTO TATTICO LOGICO E RAZIONALE, ADEGUATO AL CONTESTO DELIMITATRICI DI SPAZIO CONTENUTI: ESERCITAZIONI SPECIFICHE SUI FONDAMENTALI TECNICI INDIVIDUALI DEL CALCIO E PRATICA SPORTIVA IN SITUAZIONE MODALIT OPERATIVA: ESERCITAZIONI TATTICHE E PRATICA SPORTIVA IN SITUAZIONE ASPETTO CONCETTUALE: IL PROGRESSIVO MIGLIORAMENTO DEL COMPORTAMENTO TATTICO INDIVIDUALE RELATIVO AL BAGAGLIO DI ESPERIENZE MEMORIZZATE E ALLA GRADUALE APPLICAZIONE DEI PRINCIPI TATTICI SPERIMENTATI. PROPOSTEOPERATIVE Le esercitazioni a staffetta descritte abituano a sperimentare le possibili soluzioni ai problemi tattici che si presentano durante lo svolgimento di un incontro di calcio. In questo modo si impara ad adottare il comportamento tattico adeguato al contesto. STAFFETTA UNO CONTRO UNO I componenti delle due squadre contrapposte si schierano in fila, alle opposte estremità del campo; il primo allievo di ciascuna fila è in possesso di un pallone da calcio, mentre l ultimo va a posizionarsi davanti alla propria area di porta, con compito difensivo. La porta è difesa da un portiere. Al segnale, gli allievi in possesso del pallone delle rispettive file avviano l azione e, conducendo il pallone, devono cercare di effettuare il tiro in porta per realizzare il goal, evitando l intervento del difensore, posizionato davanti alla propria area. Una volta conclusa l azione, possibilmente col tiro in porta, il difensore deve recuperare il pallone e passarlo al compagno posizionato davanti alla fila della propria squadra, mentre l attaccante deve ritornare immediatamente indietro a sostituire il proprio difensore. Si ripetono così, in sequenza continua, situazioni di uno contro uno con inversione continua dei ruoli, di attacco e difesa. STAFFETTA DUE CONTRO UNO I componenti delle due squadre contrapposte si dispongono su due file parallele, alle estremità opposte del campo; i primi due allievi delle rispettive squadre sono in possesso di un pallone da calcio, mentre un altro allievo è disposto davanti alla propria area di porta, con compito difensivo. La porta è difesa da un portiere. Al segnale, i primi due allievi di ciascuna squadra avviano l azione e, passandosi vicendevolmente il pallone tra loro, devono cercare di concludere l azione offensiva con un tiro in porta, superando l azione difensiva attuata dal difensore della squadra avversaria. Una volta conclusa l azione, il difensore, recuperato il pallone, lo passa ai compagni posizionati davanti alle file della propria squadra; i due attaccanti invece ritornano immediatamente indietro e uno dei due va a sostituire il difensore mentre l altro si dispone dietro alla propria fila. In questo modo si ripetono, in sequenza continua, situazioni di due contro uno con inversione continua dei ruoli, di attacco e difesa. PRATICA SPORTIVA IN SITUAZIONE Suddividere la palestra in due-tre campi da gioco, di dimensioni ridotte, in ognuno dei quali si possano determinare situazioni di 4 contro 4 (di cui uno nel ruolo di portiere). SITUAZIONE LIMITE Allestire campi di gioco, di dimensioni ridotte, con 4 piccole porte, due per ciascun lato corto. VERIFICA VALUTATIVA: SCORE PRESTATIVO PASSAGGI CORRETTI ERRATI 30 INTERVENTI DIFENSIVI TIRI IN PORTA RETI REALIZZATE