Psicologa e psicoterapeuta, svolge attività clinica e di ricerca con adolescenti, giovani e adulti. Si occupa di interventi di prevenzione primaria e secondaria del disagio adolescenziale e gestisce sportelli di ascolto all’interno delle scuole. È socia della Cooperativa Sociale Minotauro e membro del Centro di consultazione e psicoterapia del Minotauro. È stata cultrice della materia per il corso Compiti evolutivi e clinica dell’adolescente e del giovane adulto presso l’Università degli Studi di Milano Bicocca. Per Treccani Giunti TVP è autrice, assieme ad Antonio Piotti, dei manuali I colori della Psicologia (psicologia per i licei delle Scienze umane), Dialoghi nelle Scienze umane (manuale integrato di scienze umane per i licei delle scienze umane), Spazio Scienze umane (manuale integrato di scienze umane per i licei delle Scienze umane opzione economico-sociale).

Giulia De Monte

Psicologa e psicoterapeuta, svolge attività clinica e di ricerca con adolescenti, giovani e adulti. Si occupa di interventi di prevenzione primaria e

"È professoressa di Pedagogia e Didattica presso l'Universidade Federal do Pará (Brasile). Precedentemente è stata docente di Pedagogia generale e sociale presso l’Istituto Universitario don Giorgio Pratesi e l’Istituto Universitario Progetto Uomo. Ha conseguito nel 2015 il dottorato di ricerca in Scienze dell’educazione e della formazione continua presso l’Università di Verona, in co-tutela con l’Universidade Federal de Santa Catarina (Brasile). In seguito ha realizzato due post-dottorati: il primo presso l'Università di Verona e il secondo all'Universidade do Estado do Pará (Brasile). Oltre all'Italia e al Brasile, ha svolto attività di ricerca e formazione anche in Guatemala e Mozambico. È componente di diversi gruppi di ricerca internazionali, che pongono al centro l'intercultura critica e le prospettive pedagogiche critiche, femministe e decoloniali. Per Treccani Giunti TVP è autrice di manuali per i licei delle Scienze umane: assieme a Elisabetta Patrizi, del corso di pedagogia I colori della Pedagogia e del volume interdisciplinare Nelle Scienze umane 1 (psicologia e pedagogia per il primo biennio). Ha pubblicato numerosi articoli scientifici, curatele e la monografia Educazione e movimenti sociali, edita da Mimesis, ed è co-direttrice scientifica della rivista “Educazione aperta”. "

Mariateresa Muraca

"È professoressa di Pedagogia e Didattica presso l'Universidade Federal do Pará (Brasile). Precedentemente è stata docente di Pedagogia generale e

Psicologo, psicoterapeuta, studioso di filosofia, docente presso la scuola di formazione in psicoterapia del Minotauro di Milano si occupa di crisi evolutive, di ritiro sociale, di comportamenti autolesivi e del trattamento del disturbo psichico nei giovani e negli adulti. Insegna filosofia e psicologia al Liceo Agnesi di Milano. Per Treccani Giunti TVP è autore, assieme a Giulia De Monte, dei manuali I colori della Psicologia (psicologia per i licei delle Scienze umane), Dialoghi nelle Scienze umane (manuale integrato di scienze umane per i licei delle Scienze umane), Spazio Scienze umane (manuale integrato di scienze umane per i licei delle Scienze umane opzione economico-sociale).

Antonio Piotti

Psicologo, psicoterapeuta, studioso di filosofia, docente presso la scuola di formazione in psicoterapia del Minotauro di Milano si occupa di crisi

Nelle Scienze umane si rivolge agli studenti e alle studentesse del biennio che iniziano lo studio delle scienze umane. Il testo è organizzato in paragrafi brevi, è arricchito da schemi, tabelle e dalla rubrica Per immagini: tutto ciò rende i contenuti chiari e facili da memorizzare. Include anche un glossario in pagina e la rubrica Radici delle parole per approfondire il lessico. Ogni unità termina con una sintesi e una mappa con caratteri ad alta leggibilità. La sezione di Psicologia, con l'unità Diventare studente, aiuta a sviluppare un metodo di studio efficace attraverso le Life Skills. Le rubriche interdisciplinari, gli approfondimenti e gli spunti per l'orientamento professionale sono impostati in modo chiaro. Il manuale invita alla riflessione, alla discussione e all'esperienza concreta con esercizi, dibattiti, verifiche e compiti di realtà. Le rubriche di Educazione civica e i laboratori Cittadini responsabili affrontano temi di attualità, mentre l’unità Gruppi e relazioni si concentra su pregiudizi e stereotipi, promuovendo una società aperta e rispettosa dei diritti.

PSICOLOGIA

1. STORIA DELLA PSICOLOGIA

1. Filosofia e psicologia

Che cos’è la psicologia

In principio fu Aristotele

La rivoluzione di Cartesio

Il contributo di Fechner

2. La “nuova” psicologia

Wundt e la psicologia sperimentale

L'AUTORE - Wilhelm Wundt

3. La psicologia del Novecento

Il funzionalismo: a che cosa serve la psicologia?

Comportamentismo e neocomportamentismo

L'AUTORE - John Broadus Watson

La teoria della forma e la scuola della Gestalt

APPROFONDIAMO - Il problema dello human factor nella Seconda guerra mondiale

Il cognitivismo: la mente come un pc

La psicoanalisi

4. La psicologia oggi

Gli ambiti classici della psicologia

Gli ambiti nuovi della psicologia

VERSO LA PROFESSIONE - Fare lo psicologo

PAROLA D’AUTORE

T1 Ulric Neisser, Le origini del cognitivismo

L’UNITÀ IN BREVE

L’UNITÀ IN MAPPA

VERSO LE COMPETENZE

2. LA PERCEZIONE

1. Che cos’è la percezione?

Prima la sensazione

APPROFONDIAMO - L’attenzione

Le caratteristiche della sensazione

per IMMAGINI - Una scultura in movimento

ESPERIENZE ATTIVE - Scoprire e allenare i sensi

Il processo percettivo

APPROFONDIAMO - La percezione subliminale

2. Le teorie classiche sulla percezione

La teoria empiristica di von Helmholtz

L'AUTORE - Hermann von Helmholtz

La teoria della Gestalt

per IMMAGINI - La percezione del colore

INVITO ALLA VISIONE - Ready Player One di Steven Spielberg

3. Le teorie più recenti sulla percezione

La teoria ecologica di Gibson

L'AUTORE - James Jerome Gibson

New Look on Perception

4. Le illusioni percettive

per IMMAGINI - L’invenzione della prospettiva

APPROFONDIAMO - Droghe e percezione: l’Lsd

FINESTRE INTERDISCIPLINARI - La percezione visiva nell’arte

T1 Wolfgang Köhler, Il metodo innovativo della Gestalt

T2 James J. Gibson, Le affordances

COMPITO DI REALTÀ - La realtà non è ciò che sembra

3. LA MEMORIA

1. Che cos’è e come funziona la memoria

Che cos’è

APPROFONDIAMO - Tabula rasa

per IMMAGINI - La dea della memoria

Come funziona

2. Studi sulla memoria

La memoria sensoriale

La memoria a breve termine

APPROFONDIAMO - Déjà vu

La memoria a lungo termine

per IMMAGINI - Il ricordo di un incendio

ESPERIENZE ATTIVE - La memoria di quartiere

IL PERSONAGGIO - Pico della Mirandola

L’oblio

CITTADINI RESPONSABILI - Il diritto all’oblio sul web

3. Teorie sulla memoria

Gli esperimenti di Ebbinghaus

L'AUTORE - Hermann Ebbinghaus

APPROFONDIAMO - Perché Ebbinghaus memorizzava solo sillabe senza significato?

Le scoperte di Freud

per IMMAGINI - L’incubo o il ricordo rimosso

4. Basi neuroscientifiche della memoria

Le aree cerebrali della memoria

Patologie della memoria

APPROFONDIAMO - Valutazione dei deficit di memoria

INVITO ALLA VISIONE - Still Alice di Richard Glatzer e Wash Westmoreland

T1 Sigmund Freud, Dimenticanza di nomi

T2 Cody Kommers, La memoria tra passato e futuro

4. LINGUAGGIO E COMUNICAZIONE

1. Il linguaggio verbale

Gli esseri umani e il linguaggio

per IMMAGINI - Haka: una danza, tanti significati

Dal linguaggio alla lingua

APPROFONDIAMO - Le varianti linguistiche

La struttura del linguaggio verbale

Il contesto del linguaggio

VERSO LA PROFESSIONE - Il mediatore linguistico-culturale

APPROFONDIAMO - I lapsus linguistici

Configurazioni del corso

Treccani Emporium

Relazione d'adozione

Web TV - video e webinar

edulia Treccani Scuola

Unità ONLINE 13. AFFRONTARE TRAUMI ED EMERGENZE Fin dall inizio del Novecento, e sempre di più negli anni della Prima guerra mondiale, numerosi psicologi e studiosi hanno cercato di dare una definizione di trauma psichico e di comprendere quali sono le conseguenze che un evento avverso ha sulla mente dell individuo. Anche a partire dall importanza riconosciuta allo studio di tali dinamiche, in anni più recenti si è sviluppata una branca della psicologia denominata  psicologia delle emergenze , specializzata nell offrire supporto e sostegno a coloro che sono stati coinvolti in situazioni drammatiche e fortemente stressanti. Dal 2020 tutta l umanità ha dovuto fare i conti con fatti prima inimmaginabili: la pandemia da Covid-19 e la guerra ai confini dell Europa hanno impattato profondamente nella vita di tutti e l incertezza del domani ha preso il sopravvento sulla sicurezza della quotidianità. L essere umano si è trovato così a riflettere profondamente sul significato di concetti quali trauma, emergenza, paura. «La storia dell umanità è la storia dei suoi traumi.  Aldo Busi 1. Il trauma e gli affetti 2. Il trauma e il pensiero Unità ONLINE 14. FATTORI DI CRISI Che cos è un disturbo psicologico? Quanti tipi ne esistono? Come si possono curare? Chi sono le persone che se ne occupano? Non è facile trovare una definizione adeguata di disturbo psicologico, ma è tuttavia utile riconoscerlo per poterlo comprendere e curare. Per questo è stato elaborato un importante progetto di classificazione e descrizione dei diversi tipi di disturbi psicologici, anche se ha sollevato qualche critica. In questa unità scoprirai che la normalità e la follia non sono concetti facili da definire, sia perché dipendono dalla cultura di appartenenza, sia perché soprattutto nessun essere umano è normale per tutta la vita, così come nessuno è malato psichicamente per sempre. Studierai inoltre come nel corso della storia la follia è stata interpretata e trattata in modi diversi. Infine, comprenderai come esistano differenti approcci interpretativi al disturbo psicologico, anche se talvolta partono da presupposti simili, e ti confronterai con alcune problematiche del periodo adolescenziale, età di profonde trasformazioni che possono incidere sulle dinamiche di crescita e interazione. «A volte, guardandomi allo specchio, non mi riconosco perché sono convinto di essere diverso.  Luciano De Crescenzo 1. Il DSM: un importante WHQWDWLYR GL FODVVL FD]LRQH 2. Normalità e follia 

Pedagogia Unità 1 Pedagogia al plurale 362 LABORATORIO CITTADINI RESPONSABILI Lo studio è un diritto 376 Unità 2 Concezioni e pratiche educative in Asia, Africa e America 378 421 423 COMPITO DI REALT  Quadri di un esposizione Unità 3 L educazione greca più antica LABORATORIO CITTADINI RESPONSABILI La democrazia a scuola 462 Unità 4 La paidèia classica e alessandrina 464 Unità 5 L educazione al tempo dei romani 515 Unità 6 La sapienza della vita agli inizi del cristianesimo 568 Unità 7 L educazione laica e religiosa WUD OD  QH GHOO LPSHUR URPDQR  592 619 COMPITO DI REALT  Ora et labora DIDATTICA DIGITALE INTEGRATA Dal tuo libro al digitale Segui le icone in pagina per consultare i contenuti digitali su: 

PEDAGOGIA

Manuale di scienze umane per studenti del biennio: testi chiari, esercizi pratici, life skills, educazione civica e orientamento professionale.