<i>I Saperi fondamentali di Psicologia e Metodologia della ricerca</i> è realizzato secondo precisi criteri di aiuto all’apprendimento per alunni e alunne con esigenze specifiche (BES e DSA) con font ad alta leggibilità. Testi facilitati, mappe e attività in parallelo con le unità presenti nei volumi.&nbsp;&nbsp;

PSICOLOGIA

UNITÀ 1 - STORIA DELLA PSICOLOGIA

1. Che cos’è la psicologia

2. Alle origini della psicologia

3. La psicologia come scienza

4. La psicoanalisi

5. La psicologia oggi

Verifica

UNITÀ 2 - LA PERCEZIONE

1. Che cos’è la percezione

2. Le teorie classiche sulla percezione

3. Le teorie più recenti sulla percezione

4. Le illusioni percettive

UNITÀ 3 - LA MEMORIA

1. Che cos’è e come funziona la memoria

2. Tipologie e modelli di memoria

3. Teorie sulla memoria

4. Le basi neuroscientifiche della memoria

UNITÀ 4 - LINGUAGGIO E COMUNICAZIONE

1. Che cos’è il linguaggio

2. La comunicazione

3. La pragmatica della comunicazione

UNITÀ 5 - L’INTELLIGENZA

1. Che cos’è l’intelligenza

2. Teorie sull’intelligenza

3. Intelligenza artificiale

4. Intelligenza ereditaria?

UNITÀ 6 - LA CREATIVITÀ

1. Che cos’è la creatività

2. Teorie sulla creatività

3. Tecniche creative

UNITÀ 7 - L’APPRENDIMENTO

1. Pavlov e il riflesso condizionato

2. Gli studi del comportamentismo sull’apprendimento

3. Gli studi della Gestalt sull’apprendimento

4. Gli studi del neocomportamentismo

5. Il cognitivismo e le nuove teorie sull’apprendimento

UNITÀ 8 - EMOZIONI E MOTIVAZIONE

1. Che cosa sono le emozioni

2. Teorie sulle emozioni

3. Che cos’è la motivazione

4. Teorie sulla motivazione

UNITÀ 9 - DIVENTARE STUDENTE

1. Che cosa significa studiare

2. Gli stili cognitivi

3. Studiare oggi

UNITÀ 10 - EDUCARE ALL’AFFETTIVITÀ

1. Innamoramento e amore

2. Matrimonio, legami affettivi e crisi

3. La sessualità

4. Sessualità e genere

UNITÀ 11 - AFFRONTARE TRAUMI ED EMERGENZE

1. Il trauma e gli affetti

2. Il trauma e il pensiero

UNITÀ 12 - LA PSICOANALISI

1. Che cos’è la psicoanalisi

2. La nascita della psicoanalisi

3. I fondamenti della psicoanalisi

4. Sessualità e inconscio

5. La seconda topica

6. Il lavoro dello psicoanalista

7. La psicoanalisi dopo Freud

UNITÀ 13 - LA PSICOLOGIA SOCIALE

1. Che cos’è la psicologia sociale

2. Lewin e lo studio dei gruppi

3. I modelli di attribuzione di causalità

4. L’effetto Pigmalione

5. L’identità sociale

6. L’influenza sociale

7. Lo sviluppo psicosociale

UNITÀ 14 - LA PSICOLOGIA DEL LAVORO E DELLE ORGANIZZAZIONI

1. Perché la psicologia delle organizzazioni?

2. La psicologia e il lavoro organizzato

3. Gruppi sociali e gruppi di lavoro

4. Dalla valutazione della prestazione a quella del potenziale

5. La psicologia delle organizzazioni

6. Lavorare oggi e domani

METODOLOGIA DELLA RICERCA

UNITÀ 1 - METODOLOGIA DELLA RICERCA E STATISTICA

1. La metodologia della ricerca

2. Gli strumenti della ricerca

3. La statistica

Unità 9 Com è cambiato il modo di memorizzare nella generazione dei nativi digitali? Viviamo in un mondo in cui tutto è tracciato online, dalle conversazioni agli appuntamenti, dai promemoria alle immagini. Abbiamo tutto nel cloud o nel nostro smartphone, e ciò porta con sé un indebolimento della nostra capacità PER LO STUDIO   Rispondi oralmente alla domanda:   Per quale motivo la nostra capacità di memorizzare le informazioni si è indebolita negli ultimi anni? di memorizzare le informazioni. La memoria non è più a lungo termine, perché annotiamo i nostri ricordi sui dispositivi digitali. E più continueremo ad affidare la nostra memoria al digitale meno riusciremo a memorizzare. Possiamo concludere che la memoria dei nativi digitali è l online e che il fenomeno sta iniziando a caratterizzare anche le altre generazioni, soprattutto dopo la pandemia. VERIFICA 1. Indica se le seguenti affermazioni sono vere (V) o false (F). a.  Le finalità dello studio sono comprendere, memorizzare e ricordare dei contenuti nuovi. V F b.  Un ottima strategia di studio è imparare tutto a memoria. V F c.  La comunicazione tramite un dispositivo digitale non subisce trasformazioni. V F d.  Per apprendere occorre prestare attenzione e focalizzarsi solo su ciò che si sta leggendo o ascoltando. V F e.  Oggi si tende a memorizzare molto meno perché possiamo recuperare tutto online. V F 2. Completa il testo utilizzando i termini elencati di seguito. contesto   cognitivi   mondo Gli stili                   sono il modo in cui interagiamo con il                   per conoscerlo. Ognuno di noi ha i propri stili, ma deve anche, per quanto possibile, saperli adattare al                   in cui si trova. 50 

UNIT  10 EDUCARE ALL'AFFETTIVIT  1. INNAMORAMENTO E AMORE Perché ci innamoriamo? L amore è un bisogno essenziale dell essere umano: ogni individuo cerca una persona da amare e che lo ami. Nel celebre dialogo Simposio il filosofo greco Platone afferma che l amore risponde alla necessità dell uomo di sentirsi completo. Quando trova la persona giusta, l uomo realizza la completezza e avviene l innamoramento. Secondo il padre fondatore della psicoanalisi Sigmund Freud (1856-1939), l innamoramento prevede una prima fase di idealizzazione della persona amata, nella quale si ha la necessità di trasformare l altro in una persona speciale, priva di difetti e perfettamente adatta a noi. In seguito può subentrare l amore, che richiede una presa di contatto con la realtà e la creazione di un progetto condiviso e duraturo. idealizzazione: nel linguaggio comune indica la tendenza ad attribuire a cose o persone reali caratteristiche che appartengono a un idea astratta che corrisponde alle proprie aspirazioni, cioè elevare, nobilitare eliminando difetti e mancanze. PER LO STUDIO   Sottolinea nel testo con colori diversi le fasi dell innamoramento e dell amore. 2. MATRIMONIO, LEGAMI AFFETTIVI E CRISI Il matrimonio Il riconoscimento ufficiale e formale del legame tra due persone da parte della società avviene con il matrimonio. Il rito, laico o religioso, con cui viene celebrato il matrimonio prevede lo scambio di una promessa di amore, rispetto e condivisione da parte dei due sposi. PER LO STUDIO Il matrimonio è un contratto che vincola i due coniugi   Sottolinea nel testo la definizione di matrimonio. a una serie di obblighi, tra i quali il mantenimento e l educazione dei figli. 51 

I Saperi fondamentali di Psicologia e Metodologia della ricerca: testi facilitati, font ad alta leggibilità per BES e DSA, mappe e attività integrate.