<i>I Saperi fondamentali di Psicologia e Metodologia della ricerca</i> è realizzato secondo precisi criteri di aiuto all’apprendimento per alunni e alunne con esigenze specifiche (BES e DSA) con font ad alta leggibilità. Testi facilitati, mappe e attività in parallelo con le unità presenti nei volumi.&nbsp;&nbsp;

PSICOLOGIA

UNITÀ 1 - STORIA DELLA PSICOLOGIA

1. Che cos’è la psicologia

2. Alle origini della psicologia

3. La psicologia come scienza

4. La psicoanalisi

5. La psicologia oggi

Verifica

UNITÀ 2 - LA PERCEZIONE

1. Che cos’è la percezione

2. Le teorie classiche sulla percezione

3. Le teorie più recenti sulla percezione

4. Le illusioni percettive

UNITÀ 3 - LA MEMORIA

1. Che cos’è e come funziona la memoria

2. Tipologie e modelli di memoria

3. Teorie sulla memoria

4. Le basi neuroscientifiche della memoria

UNITÀ 4 - LINGUAGGIO E COMUNICAZIONE

1. Che cos’è il linguaggio

2. La comunicazione

3. La pragmatica della comunicazione

UNITÀ 5 - L’INTELLIGENZA

1. Che cos’è l’intelligenza

2. Teorie sull’intelligenza

3. Intelligenza artificiale

4. Intelligenza ereditaria?

UNITÀ 6 - LA CREATIVITÀ

1. Che cos’è la creatività

2. Teorie sulla creatività

3. Tecniche creative

UNITÀ 7 - L’APPRENDIMENTO

1. Pavlov e il riflesso condizionato

2. Gli studi del comportamentismo sull’apprendimento

3. Gli studi della Gestalt sull’apprendimento

4. Gli studi del neocomportamentismo

5. Il cognitivismo e le nuove teorie sull’apprendimento

UNITÀ 8 - EMOZIONI E MOTIVAZIONE

1. Che cosa sono le emozioni

2. Teorie sulle emozioni

3. Che cos’è la motivazione

4. Teorie sulla motivazione

UNITÀ 9 - DIVENTARE STUDENTE

1. Che cosa significa studiare

2. Gli stili cognitivi

3. Studiare oggi

UNITÀ 10 - EDUCARE ALL’AFFETTIVITÀ

1. Innamoramento e amore

2. Matrimonio, legami affettivi e crisi

3. La sessualità

4. Sessualità e genere

UNITÀ 11 - AFFRONTARE TRAUMI ED EMERGENZE

1. Il trauma e gli affetti

2. Il trauma e il pensiero

UNITÀ 12 - LA PSICOANALISI

1. Che cos’è la psicoanalisi

2. La nascita della psicoanalisi

3. I fondamenti della psicoanalisi

4. Sessualità e inconscio

5. La seconda topica

6. Il lavoro dello psicoanalista

7. La psicoanalisi dopo Freud

UNITÀ 13 - LA PSICOLOGIA SOCIALE

1. Che cos’è la psicologia sociale

2. Lewin e lo studio dei gruppi

3. I modelli di attribuzione di causalità

4. L’effetto Pigmalione

5. L’identità sociale

6. L’influenza sociale

7. Lo sviluppo psicosociale

UNITÀ 14 - LA PSICOLOGIA DEL LAVORO E DELLE ORGANIZZAZIONI

1. Perché la psicologia delle organizzazioni?

2. La psicologia e il lavoro organizzato

3. Gruppi sociali e gruppi di lavoro

4. Dalla valutazione della prestazione a quella del potenziale

5. La psicologia delle organizzazioni

6. Lavorare oggi e domani

METODOLOGIA DELLA RICERCA

UNITÀ 1 - METODOLOGIA DELLA RICERCA E STATISTICA

1. La metodologia della ricerca

2. Gli strumenti della ricerca

3. La statistica

Unità 10 PER LO STUDIO   Spiega oralmente come vengono percepite le differenze di genere nella società contemporanea.   l e persone si sentono più libere perché non sono più vincolate rispetto al loro sesso;   q   uesta libertà di interpretazione, tuttavia, può produrre anche ansia e insicurezza, perché le proprie scelte non sono ancora pienamente sostenute dalla cultura e dall immaginario collettivo. Omosessualità e disforia di genere L'omosessualità è l'attrazione fisica e sentimentale per le persone dello stesso sesso. Ne abbiamo testimonianza sin dalle civiltà più antiche, anche se è stata spesso oggetto di PER LO STUDIO   Sottolinea nel testo con colori diversi le definizioni di omosessualità e di disforia di genere. discriminazione e condanna sociale. Almeno fino ai tempi recenti, quando sono state introdotte normative riguardanti le unioni civili tra persone dello stesso sesso. La disforia di genere, invece, riguarda la condizione psicologica di disagio da parte di coloro che non si riconoscono nella propria sessualità biologica. VERIFICA 1. Indica se le seguenti affermazioni sono vere (V) o false (F). a.  Secondo Platone l amore è una ricerca di completezza. V F b.  Secondo Freud nella fase dell innamoramento si tende a idealizzare la persona amata. V F c.  Il matrimonio non vincola in alcun modo i due coniugi. V F d.  La sessualità ha una funzione relazionale perché unisce gruppi umani diversi. V F e.  Sesso e genere sono sinonimi. V F 2. Completa il testo utilizzando i termini elencati di seguito. controllo   famiglia   limiti   ordine Nel corso dei secoli le diverse civiltà hanno sempre tentato di porre dei                   alla sessualità e di esercitare un                   su di essa. Le ragioni sono la necessità di garantire un                   sociale e la salvaguardia della                   . 54 

UNIT  11 AFFRONTARE TRAUMI ED EMERGENZE 1. IL TRAUMA E GLI AFFETTI Il trauma psichico Il trauma psichico è una reazione soggettiva a un trauma reale. La reazione a una stessa esperienza negativa cambia da soggetto a soggetto e, anche nella medesima persona, si modifica a seconda del particolare momento della vita in cui si presenta. Alcuni fattori che determinano le conseguenze psichiche di un evento avverso sono:    la percezione soggettiva del pericolo;    le risorse interiori e ambientali a disposizione del soggetto in quel determinato momento;    la presenza di eventuali traumi pregressi, cioè già intervenuti nel passato. Il termine  resilienza  indica la capacità di un individuo di affrontare e superare un episodio traumatico: persone più resilienti sono in grado di affrontare meglio eventi avversi; persone meno resilienti hanno maggiore difficoltà a superare un trauma. Può capitare che i sintomi traumatici si palesino a distanza di tempo dal trauma subìto. In questi casi è difficile riuscire a gestirli da soli: ricorrendo a un aiuto psicologico si può cercare di capire la loro origine e superarli. PER LO STUDIO   Sottolinea nel testo con colori diversi le definizioni di trauma psichico e di resilienza. Il disturbo post traumatico da stress Il concetto di trauma psichico è molto generale, ma assume un significato più specifico quando ci si riferisce al disturbo post traumatico da stress (DPTS). Secondo il DSM-5 (Manuale diagnostico e statistico dei 55 

I Saperi fondamentali di Psicologia e Metodologia della ricerca: testi facilitati, font ad alta leggibilità per BES e DSA, mappe e attività integrate.