ISTRUZIONE ESPLICITA

Rileggi gli incipit dei testi modello che hai incontrato finora e interrogati sulle diverse finalità degli autori. Che emozioni vogliono suscitare con quel particolare inizio? Puoi esercitarti scrivendo incipit “alla loro maniera” e collegandoli al tuo testo. Ecco dei suggerimenti:

  1. Inizia con una descrizione particolare del personaggio (come fa Bianca Pitzorno: La mia nonna materna leggeva unicamente romanzi e ne possedeva in gran numero).
  2. Inizia con un ricordo curioso (come in Stephen King: A cinque o sei anni d’età chiesi a mia madre se avesse mai visto morire qualcuno. Sì, rispose, aveva visto morire una persona e ne aveva sentita un’altra).
  3. Inizia in medias res, cioè in mezzo alla storia, come fosse già cominciata (come fa Dahl: La mattina dopo ricevetti l’ordine di andare in missione di pattugliamento alle sei).

Non iniziare mai con il tempo atmosferico («Era una calda mattina di sole...») e non iniziare mai con un personaggio che si sveglia («Aprii gli occhi nel mio letto...»). Se proprio vuoi farlo, introduci qualche elemento straniante o curioso, che solletichi la curiosità del lettore.

MODELING

Rileggiamo l’incipit di Idrogeno di Primo Levi:

Era gennaio. Enrico mi venne a chiamare subito dopo pranzo: suo fratello era andato in montagna e gli aveva lasciato le chiavi del laboratorio. Mi vestii in un attimo e lo raggiunsi in strada.

La prima frase ci trasporta nel passato, in una giornata d’inverno. Il personaggio, Enrico, compare subito senza presentazioni. I lettori entrano così in contatto con lui. E poi entrano in scena le chiavi del laboratorio: l’occasione da non farsi sfuggire. Primo Levi sceglie di trascinare il lettore in un qui e ora, in un luogo e un tempo precisi, così da farlo partecipare agli eventi successivi senza tante spiegazioni. Il lettore si sente coinvolto, è curioso di scoprire chi sia Enrico e a che cosa servano quelle chiavi.

ORA PROVA TU

Quando devi scrivere l’incipit o revisionarne uno che sembra poco accattivante, prova almeno altre due diverse versioni: concentrati nel pensare alle possibili reazioni dei lettori. Sperimenta! In questa fase è importante modificare il tuo testo per migliorarlo.
Confrontati con qualche compagno o compagna: leggi gli incipit su cui hai dei dubbi e chiedi un parere: qual è più efficace?

7. Show don’t tell

FASE DEL PROCESSO: REVISIONE

PER MOSTRARE LE EMOZIONI DEI PERSONAGGI, FAI PARLARE I LORO GESTI.

A QUALI TESTI MODELLO ISPIRARTI? A QUALI TECNICHE SI COLLEGA?
1. Stephen King L’orrore morde i bambini p. 11 17. Figure retoriche p. 597
4. Natalia Ginzburg Le scarpe rotte p. 25