L’UNITÀ IN MAPPA

Mappa concettuale dell’unità. Sviluppo cognitivo. Piaget studia le trasformazioni delle strutture mentali tramite l’adattamento dell’ambiente, che avviene per mezzo di assimilazione e accomodamento, da cui deriva la teoria degli stadi: senso motorio (0-2 anni), preoperatorio (2-7 anni), operatorio concreto (7-12 anni), operatorio formale (dai 12 anni in poi). Vygotskij studia lo sviluppo delle funzioni mentali superiori attraverso l’interiorizzazione degli stimoli-mezzo, tra cui il linguaggio nell’ambito del contesto sociale (scuola storico-culturale).
Mappa concettuale dell’unità. Linguaggio. Sviluppo: vocalizzazione (terzo mese), lallazione (sesto mese), olofrase (un anno), linguaggio telegrafico (un anno e mezzo), frasi articolate (tre anni). Teorie: teoria dell’imitazione di Skinner; teoria generativista di Chomsky.