3.1 I COMPITI DI CRESCITA
Come i serpenti cambiano pelle, attraversando un momento in cui diventano più irascibili, e modificano le loro abitudini, facendo scorte di acqua e di energie in vista del cambiamento, così i preadolescenti attraversati dalle trasformazioni in corso appaiono disorientati e disorientanti: con lo sviluppo del corpo acquisiscono nuove abilità e competenze difficili da gestire | vedi APPROFONDIAMO |.
In entrambi i casi si procede verso un miglioramento, verso una condizione più evoluta, efficiente e di maggior funzionamento.
Il preadolescente si trova pertanto a dover affrontare dei compiti di crescita con cui si confronta, che deve elaborare e a cui deve dare significato.