3.1 TRA OSSERVAZIONE PSICOLOGICA E CONCRETEZZA EDUCATIVA
L’umanista spagnolo Juan Luis Vives | vedi L’AUTORE | mutua molta parte della sua concezione educativa da Erasmo, del quale egli si considera discepolo, ma è anche capace di offrire un contributo innovativo e del tutto personale alla storia della pedagogia. La sua opera principale è il De tradendis disciplinis (“L’insegnamento delle discipline”). In questo testo, suddiviso in cinque libri, Vives parla dell’educazione e dei suoi metodi.
Nel primo libro tratta dell’origine degli studi. Per Vives pietas ed erudizione devono andare di pari passo. Infatti, egli ritiene che il fine dell’istruzione non consista solo nell’affinare le capacità razionali dell’individuo, ma anche nel progresso morale e religioso dell’uomo.