8. LA NASCITA DI NUOVE ISTITUZIONI SCOLASTICHE

Scena d’interno con un gruppo di contadini disposti in semicerchio attorno a un tavolo. A sinistra, una donna anziana siede vicino al focolare con un boccale e un bicchiere di vino in mano; accanto a lei un bambino suona un flauto. Al centro, un uomo con cappello e pane in mano è seduto a tavola con una donna giovane. Attorno a loro, vari bambini, un cane e un gatto, in un ambiente domestico umile ma ricco di dettagli.
Il pittore francese Louis Le Nain, in questa sua opera realizzata intorno al 1642 (oggi a Parigi, al Louvre), ritrae una famiglia contadina forse nel momento del frugale pasto (sono raffigurati solo il pane, il sale e il vino), rappresentandone realisticamente la dura e tuttavia dignitosa realtà. Nel Seicento la necessità di un’educazione primaria popolare, rivolta sia alle masse contadine sia a quelle urbane, è fortemente sentita sia in ambito cattolico sia in ambito protestante e conduce alla nascita di nuove esperienze e istituzioni scolastiche.