13. IL POSITIVISMO E L’EDUCAZIONE IN EUROPA

Interno affollato di una scuola per bambini poveri. La scena mostra numerosi bambini e bambine impegnati in diverse attività manuali e didattiche: alcuni cuciono o lavorano il legno, altri leggono o scrivono, mentre altri ancora appaiono distratti o affaticati. Sullo sfondo si intravede un gruppo di uomini in abiti eleganti in visita all’istituto. L’ambiente è semplice, con travi a vista, arredi essenziali e luce naturale che entra da grandi finestre laterali.
In questo quadro (conservato nel Birmingham Museum and Art Gallery di Birmingham) il pittore Alexander Blaikley ci restituisce l’atmosfera all’interno della ragged school di Westminster nel XIX secolo. Le ragged schools (la prima delle quali fu proprio quella di Westminster, fondata nel 1835) erano associazioni caritatevoli che si occupavano dell’educazione dei bimbi poveri nei quartieri operai inglesi del XIX secolo, i cui genitori erano costretti a lavorare da mattina a sera. Rappresentano una delle prime “risposte educative” agli effetti devastanti dell’industrializzazione.