2. La scuola nel primo quarantennio post-unitario

2.1 L’AVVIO DEL SISTEMA SCOLASTICO NAZIONALE

Nel difficile compito di modernizzazione della società, il giovane Regno d’Italia doveva affidarsi all’educazione per costruire valori condivisi. Molti intellettuali si adoperarono a questo scopo (anche con la letteratura per l’infanzia | vedi APPROFONDIAMO, p. 405 | ) ma, in una nazione dominata dall’analfabetismo, era innanzitutto necessaria la scuola.
All’indomani dell’unità, fu estesa a tutti i territori del Regno d’Italia la legge Casati, che era stata varata nel Regno di Sardegna all’indomani della Seconda guerra d’indipendenza, a seguito della quale la monarchia sabauda annetteva ai propri domini la Lombardia. Nel testo legislativo si possono rintracciare i caratteri originari del sistema scolastico italiano.