PRIMA PARTE

Ogni processo di apprendimento si attua in un preciso contesto di riferimento e si avvale di un ambiente specifico che lo possa stimolare, indurre e favorire. Nel primo documento l’ambiente viene identificato come il “terzo educatore” e ne viene sottolineata l’importanza nel processo di apprendimento. Nel secondo documento la pedagogista Maria Montessori spiega in che modo, nel corso della sua esperienza, sia giunta a creare per i bambini un ambiente su misura.
Il candidato, avvalendosi anche della lettura e analisi dei documenti riportati, illustri l’importanza dell’ambiente di apprendimento di un qualsiasi percorso formativo e fornisca alcuni esempi tratti dalla storia della pedagogia e dalla sua esperienza sul campo.