cazion CA e CIVI Edu CITTADINANZA DIGITALE USO CRITICO DELL IA Consapevolezza di s , pensiero critico, risolvere problemi, competenza digitale, imparare a imparare STUDIARE CON L INTELLIGENZA ARTIFICIALE Distribuire lo studio e ruotare gli argomenti La capacit di riflettere sulle conoscenze acquisite e di essere consapevoli dei propri comportamenti una competenza fondamentale per diventare studenti e persone indipendenti e in grado di fronteggiare nuove sfide. La strada per raggiungere questo traguardo inizia con il conoscere e attuare un insieme di pratiche che sviluppano la consapevolezza di s , l autocontrollo, la fiducia nelle proprie capacit , l analisi critica e la capacit di risolvere problemi. In queste pagine ti proponiamo due strategie per organizzare e pianificare efficacemente la tua attivit di studio. Nell ordine, vedrai come: 1. distribuire lo studio nel tempo, organizzandolo in pi sessioni brevi e riprendendo periodicamente i contenuti; 2. ruotare gli argomenti alternandoli all interno di una stessa sessione di studio e successivamente in un ordine diverso. L Intelligenza Artificiale (IA) Generativa pu rappresentare un valido supporto nell acquisizione di queste strategie. Pertanto, prima di vederle nel dettaglio e darti consigli su come questa tecnologia possa aiutarti, ti spiegheremo in che cosa consiste, quali sono i rischi di un suo impiego inconsapevole e come funziona l interazione con essa. L IA Generativa 1. Immagine generata da ChatGPT 4o il 1° ottobre 2024 impiegando il prompt indicato nel testo. Il termine Intelligenza Artificiale fa riferimento a un insieme di tecniche e approcci che consentono ai sistemi informatici di riprodurre alcuni aspetti dell intelligenza umana, come il ragionamento e la capacit di prendere decisioni. Tali sistemi sono addestrati su enormi quantit di dati, dai quali acquisiscono schemi e modelli utili per svolgere compiti specifici. La branca nota come IA Generativa si occupa, in particolare, della combinazione e rielaborazione di dati per la produzione di contenuti originali, come testi, porzioni di codice informatico, canzoni, mappe concettuali, tabelle, video o immagini. Per esempio, all istruzione (o prompt) Genera un immagine che raffigura Dante Alighieri e Beatrice che si incontrano in un paesaggio celestiale, circondati da luce dorata e nuvole soffici. Dante guarda Beatrice con ammirazione e lei sorride con dolcezza. L atmosfera serena e armoniosa , un sistema che si occupa di produrre immagini risponder con un risultato (output) simile a quello in figura (1). I rischi di un impiego inconsapevole dell IA Generativa Le fonti impiegate per l addestramento dei sistemi di IA Generativa disponibili pubblicamente non sono sempre rese note dalle aziende che li producono e, spesso, sono persino inaffidabili. I dati di addestramento possono contenere inesattezze e distorsioni, come stereotipi o pregiudizi, e possono non rappresentare a sufficienza specifiche minoranze linguistiche e culturali. Pertanto, ricordati di non fare cieco affidamento sui risultati e verifica sempre tutto con attenzione, perch potresti cadere in errore o perpetrare atteggiamenti non condivisibili. A questo proposito, hai notato come nell immagine generata, Dante e 1010