Roberto Carnero insegna Letteratura italiana all'Università di Bologna, presso il Dipartimento di Interpretazione e Traduzione. È critico letterario e editorialista per diverse testate, tra cui "Avvenire" e "Famiglia Cristiana". Per Bompiani è autore delle monografie Il bel viaggio. Insegnare letteratura alla Generazione Z; Lo scrittore giovane. Pier Vittorio Tondelli e la nuova narrativa italiana; Pasolini. Morire per le idee.

Roberto Carnero

Roberto Carnero insegna Letteratura italiana all'Università di Bologna, presso il Dipartimento di Interpretazione e Traduzione. È critico letterario e

Giuseppe Iannaccone insegna nei licei, dopo essere stato docente a contratto presso le Università Roma Tre e La Sapienza. È autore di volumi e saggi in rivista sulla letteratura italiana degli anni Trenta, su Italo Svevo e su Anna Maria Ortese. Si è occupato di storia dell'editoria e dell'avanguardia futurista; le sue ricerche vertono attualmente sulla poesia del secondo Ottocento.&nbsp;

Giuseppe Iannaccone

Giuseppe Iannaccone insegna nei licei, dopo essere stato docente a contratto presso le Università Roma Tre e La Sapienza. È autore di volumi e saggi

Giorni giovani offre solide basi di conoscenze disciplinari e organizza i contenuti in modo efficace, coinvolgendo studentesse e studenti con apparati didattici che stimolano la riflessione sulla letteratura, sul presente e sul futuro. I brani Fuori dal canone valorizzano autrici e autori dimenticati, mentre le interviste a scrittori e scrittrici contemporanei aprono le unità dedicate ai Grandi autori e avvicinano ai classici attraverso le loro parole ed esperienze. Le Consonanze contemporanee e le Finestre sul ’900 propongono vere e proprie lezioni su autori del secondo Novecento a confronto con autori del passato. Gli Spunti per orientarsi aiutano a sviluppare il pensiero critico e l’autoconsapevolezza su di sé e sul proprio futuro; in fondo al volume ci sono anche laboratori di orientamento narrativo (a cura di Pratika), compiti di realtà interdisciplinari (STEAM) e approfondimenti PCTO. Il corso include un percorso di preparazione all’Esame di Stato, approfondimenti di Educazione civica e i focus Treccani – Le parole valgono, per arricchire il lessico. Innovativa è la sezione Studiare con l’IA, che insegna a utilizzare l’Intelligenza Artificiale Generativa per potenziare il metodo di studio in modo critico.&nbsp;

IL SEICENTO 

L’EPOCA E LE IDEE 

La storia e la società 

La cultura 

1 La lotta tra scienza e dogma 

D1 Gli italiani, un popolo di servi della Chiesa (Paolo Sarpi) 

INTRECCI filosofia - Verso la modernità 

2 Barocco: una parola sfortunata per un’epoca complessa 

D2 Gli antichi? «Buoni vecchi» che inventano storie. La favola di Muzio Scevola (Secondo Lancellotti) 

INTELLETTUALE & SOCIETÀ - La cultura tra accademie e Chiesa 

3 La civiltà della meraviglia e della metafora 

D3 La metafora (Emanuele Tesauro) 

INTRECCI arte - Stupore e meraviglia nell’arte barocca 

La lingua 

MAPPA DEI LUOGHI 

MAPPA DEI GENERI 

VERIFICA DELLE CONOSCENZE 

SAPERI FONDAMENTALI 

LA CORRENTE - La poesia barocca 

Giovan Battista Marino 

T1 Donna che cuce (La lira) 

T2 Pallore di bella donna (La lira) 

T3 Bella schiava (La lira) 

INTRECCI letterature straniere - Luis de Góngora 

T4 Il canto dell’usignolo (L’Adone) 

CONSONANZE CONTEMPORANEE - Ennio Cavalli, Il bell’Adone 

Ciro di Pers 

T5 Orologio da rote (Poesie) 

Giuseppe Artale 

T6 Bella donna cogli occhiali (Enciclopedia poetica) 

PAGINE DI REALTÀ - Ossessione e rimozione della morte 

L’AUTORE - Galileo Galilei 

L’intervista - Galilei con le parole di PIERSANDRO PALLAVICINI 

LA VITA 

IL CARATTERE - Un temperamento sanguigno e determinato 

CRONACHE DAL PASSATO - Galileo a processo 

I LUOGHI DI Galileo 

I GRANDI TEMI 

1 Il valore dell’esperienza 

2 Scienza e fede 

3 La scelta del volgare 

INTRECCI letterature straniere - Vita di Galileo 

LE OPERE

Le prime opere 

Il Saggiatore 

T1 ANALIZZIAMO INSIEME - Il libro dell’universo 

T2 Le aquile e gli storni 

Gli ultimi dialoghi 

T3 Un mondo di carta (Dialogo sopra i due massimi sistemi del mondo tolemaico e copernicano) 

T4 FUORI DAL CANONE - Abiura 

GLI SPUNTI DELLA CRITICA - Marcello Aprile Galileo, uno stile tutto nuovo 

L’epistolario 

T5 L’invenzione del cannocchiale (Lettera a Leonardo Donato) 

T6 Come va il cielo e come si va al cielo (Lettera a Madama Cristina di Lorena Granduchessa di Toscana) 

INTRECCI scienze - Tolomeo e Copernico 

PAGINE DI REALTÀ - Intelligenza Artificiale fra neoluddismo e visioni apocalittiche 

I GENERI - I classici europei del Seicento 

MIGUEL DE CERVANTES 

INTRECCI letterature classiche e straniere - Il romanzo dalle origini alla modernità 

T1 Don Chisciotte all’osteria (Don Chisciotte) 

T2 ANALIZZIAMO INSIEME - La battaglia contro i mulini a vento (Don Chisciotte) 

T3 La morte di don Chisciotte (Don Chisciotte) 

CONSONANZE CONTEMPORANEE - Francesco Guccini, Don Chisciotte nella canzone d’autore italiana 

IL TEATRO EUROPEO DEL SEICENTO 

Molière 

T4 ANALIZZIAMO INSIEME - Le ansie di un uomo avido (L’avaro) 

Jean Racine 

T5 La passione impossibile di Fedra (Fedra) 

Pedro Calderón de la Barca 

T6 Sognavo o ero desto? (La vita è sogno) 

WILLIAM SHAKESPEARE 

T7 Romeo e Giulietta: la scena del balcone (Romeo e Giulietta) 

INTRECCI cinema - Shakespeare dal palcoscenico al grande schermo 

T8 Dichiarazioni di amore filiale (Re Lear) 

T9 L’indecisione di Amleto (Amleto) 

PAGINE DI REALTÀ - Shakespeare, Freud e l’Amleto 

T10 «Essere… o non essere» (Amleto) 

T11 La morte di Ofelia (Amleto) 

CONSONANZE CONTEMPORANEE - Aldo Palazzeschi, Essere o non essere 

T12 ANALIZZA TU - Gli occhi della mia donna non sono come il sole (Sonetti) 

IL SETTECENTO 

1 L’Illuminismo e il trionfo della ragione 

INTRECCI storia - La grande eredità dell’Illuminismo 

D1 Il coraggio di sapere (Immanuel Kant) 

2 L’individuo, la storia, la società 

D2 Gli uomini sono tutti fratelli (Voltaire) 

3 I philosophes e l’ideale pedagogico 

D3 Il filosofo al servizio della collettività (Denis Diderot) 

INTRECCI storia - La travagliata storia dell’Enciclopedia 

4 Accademie, caffè e giornali: la diffusione della cultura 

D4 Il programma del “Caffè” (Pietro Verri) 

Configurazioni del corso

Relazione d'adozione

Web TV - video e webinar

Edulia Treccani Scuola

LA VISIONE IDEOLOGICA Molto diversa   anche la visione filosofica. Mentre Parini respinge le posizioni materialistiche tipiche dell Illuminismo, Alfieri rifiuta la concezione religiosa dell esistenza; tuttavia, pur vicino al sensismo, egli nutre insofferenza per la scienza, considerata un freno all immaginazione da cui nasce la poesia. Alle posizioni pi  radicali del meccanismo illuministico si pu  invece legare la visione di Foscolo: l universo   per lui una macchina regolata da leggi precise, che non autorizza la fede per alcuna dimensione trascendente e religiosa. LA POETICA Alla base della produzione dei tre autori vi   la convinzione del valore civile della letteratura. L impegno intellettuale di Parini si traduce nell auspicio di una societ  pi  giusta, guidata dalla ragione, nella quale la religione cristiana rappresenti uno strumento di convivenza civile. Per Alfieri, la letteratura costituisce un formidabile mezzo per esaltare la libert  e l io: lo scrittore   per lui una figura eroica, disposta a tutto pur di salvaguardare la propria autonomia. Anche per Foscolo la poesia   espressione della soggettivit  ma, al contempo, un irrinunciabile  illusione , capace di dare significato all esistenza e di eternare i valori e gli esempi sui quali dovrebbe fondarsi la societ  umana. LE TEMATICHE La polemica antinobiliare, l esaltazione del lavoro degli umili, la fiducia nel progresso della scienza sono i temi ricorrenti dell opera di Parini. Il conflitto tra libert  e schiavit , bene e male, coraggio e meschinit    al centro delle tragedie di Alfieri, il quale anche nel resto della sua produzione illumina la forza morale dell individuo che afferma i propri ideali contro la brutalit  della tirannia (sia quella aristocratica sia quella delle masse popolari). La componente autobiografica attraversa anche la produzione di Foscolo, tesa a celebrare i valori eterni della patria, dell amore, degli affetti familiari, della stessa poesia. CONFRONTA TU Metti in evidenza le caratteristiche peculiari di Parini, Alfieri e Foscolo legate allo stile. Nel tuo discorso, tocca i seguenti aspetti:   periodare classicheggiante;   mescolanza di registri;   stile drammatico;   lessico solenne;   prosa colloquiale;   antifrasi;   ricorso all enjambement. 622 IL PRIMO OTTOCENTO 

CLASSICI a CONFRONTO - Parini, Alfieri e Foscolo

VERIFICA DELLE CONOSCENZE UGO FOSCOLO test interattivo LA VITA 14 Lo stile delle Ultime lettere di Jacopo Ortis   a vario e diversificato nei registri e nella sintassi. Indica se le seguenti affermazioni su Ugo Foscolo sono vere (V) o false (F). b uniforme e privo di grandi variazioni. Nasce a Zante, isola dell arcipelago greco sotto il dominio austriaco. V F c incentrato su frasi enfatiche, ricche di esclamazioni. 2 Ha un carattere focoso e impetuoso. V F d colloquiale, teso a riprodurre l oralit . 3 Per un certo periodo si arruola nell esercito. V F 15 Qual   l intonazione prevalente dei sonetti? 4 Trascorre gran parte della propria vita a Venezia. V F Per alcuni anni tiene la cattedra di Eloquenza a Pavia. V F Sollecitato da Vincenzo Monti, inizia a comporre il poemetto Le Grazie. V F b una raccolta di dodici sonetti. Muore a Londra, in estrema povert . V F c una serie di odi in endecasillabi sciolti. 1 5 6 7 a Retorica. c Patriottica. b Romantica. d Arcadica. 16 Le Grazie sono a una serie di inni in endecasillabi sciolti. d un poema epico. Rispondi alla seguente domanda. 8 Che cosa stabilisce il trattato di Campoformio e qual   la reazione di Foscolo? I GRANDI TEMI Rispondi alle seguenti domande. 9 Descrivi brevemente il rapporto di Foscolo con Napoleone. 10 Qual   la concezione foscoliana del letterato? 11 Facendo gli opportuni riferimenti ai brani antologizzati, spiega come si manifesta il neoclassicismo di Foscolo, dal punto di vista tematico e stilistico. 12 Foscolo pu  essere considerato anche un autore ironico? In quali opere e perch ? Completa la tabella. 17 Attribuisci le seguenti espressioni alle opere di appartenenza.   Le Ore che dianzi meste / ministre eran de  farmachi   Tu non altro che il canto avrai del figlio   Il sacrificio della patria nostra   consumato: tutto   perduto   Vagar mi fai co  miei pensier   Questo di tanta speme oggi mi resta! Ultime lettere di Jacopo Ortis Alla sera LE OPERE Scegli l alternativa corretta fra quelle proposte. 13 Quali sono i modelli letterari delle Ultime lettere di Jacopo Ortis? a La nuova Eloisa di Rousseau. b I dolori del giovane Werther di Goethe. c La nuova Eloisa di Rousseau e I dolori del giovane Werther di Goethe. d Viaggio sentimentale di Sterne. A Zacinto In morte del fratello Giovanni All amica risanata L AUTORE UGO FOSCOLO 623 

VERIFICA DELLE CONOSCENZE

Giorni giovani: un corso che combina letteratura, pensiero critico, IA e preparazione all’Esame di Stato per studenti e studentesse.