2. ATTIVISMO PEDAGOGICO E “SCUOLE NUOVE”

Aula scolastica con bambini impegnati in attività individuali e di gruppo. In primo piano due bambini lavorano sul pavimento con materiali didattici strutturati e fogli, mentre altri sono seduti ai tavoli sullo sfondo. Un’insegnante si muove tra i tavoli per seguire le attività. L’aula è luminosa, con scaffali, giochi educativi e materiali ordinati lungo le pareti.
Nella scuola montessoriana, l'ambiente di apprendimento è a misura di bambino, cioè adatto alla sua autoeducazione. Banchi, sedie, mobili devono essere di forme diverse e facilmente trasportabili; gli oggetti di vario genere sono a disposizione dei bambini. Essi così possono scegliere autonomamente la propria occupazione e formare dei gruppi di lavoro, impegnati contemporaneamente in attività diverse.