L’UNITÀ IN BREVE IL PENSIERO DELLE DONNE IN EDUCAZIONE E LE PEDAGOGIE FEMMINISTE 1. UGUAGLIANZA E DIFFERENZA Lungo il corso della sua storia, il ha generato rilevanti trasformazioni sul piano sociale e educativo. Le ricerche di in Nuova Guinea, negli anni Trenta del Novecento, hanno mostrato che , ma vengono costruite socialmente e trasmesse attraverso l'educazione. Tra gli anni Sessanta e Settanta, in Europa e negli Stati Uniti nascono i , che hanno offerto alle donne la possibilità di indagare e condividere la propria esperienza e hanno permesso di mettere in luce la radice sociale e politica dell'oppressione. Uno dei frutti più importanti di questo percorso è stato messo a fuoco da e concerne la possibilità di concepire la non come un insieme di attributi stabiliti dalla natura e dalla biologia, ma come . Questa comprensione ha orientato l'elaborazione del che, in ambito educativo e formativo, ha promosso pratiche improntate al riconoscimento della differenza, delle e di un . movimento femminista Margaret Mead le differenze tra uomini e donne non sono naturali gruppi di autocoscienza Carla Lonzi differenza femminile un orizzonte aperto e carico di possibilità pensiero della differenza genealogie femminili senso libero dell'autorità 2. DALLA DIFFERENZA ALLE DIFFERENZE Dalla seconda metà degli anni Ottanta, il femminismo è stato scosso da una critica originata dal suo interno da , che hanno cominciato a mettere in discussione l'idea di un'immediata e ovvia solidarietà tra le donne, ponendo invece l'accento sull' . La lezione più importante di questa fase del femminismo può essere riassunta nella . In questo vivace panorama si situa la femminista afroamericana , che i modi in cui si sostengono e rafforzano a vicenda. La sua pratica docente è orientata alla libertà e si ispira alle sue esperienze come studentessa di scuole riservate ai neri, in cui le insegnanti vivevano la loro professione come una missione. L'autrice, dunque, . L'attuale fase del femminismo si concentra sulla possibilità di costruire o consolidare , per esempio le persone . femministe nere, indigene e del Sud del mondo eterogeneità dei vissuti femminili pratica del posizionamento bell hooks ha analizzato razzismo e sessismo valorizza il margine come luogo di resistenza e lotta alleanze tra le donne e altri soggetti Lgbt