PRIMA PARTE

Il pensiero pedagogico in tempi più recenti si è fatto portavoce anche di istanze di conquista di diritti e di promozione sociale per il genere femminile e non solo. Nel primo documento la femminista bell hooks spiega come accanto a un femminismo riformista esista anche un femminismo più radicale che lega la liberazione femminile alla lotta per il superamento di una società gerarchica. Nel secondo documento, tratto dal diario della femminista Carla Lonzi, si sottolinea il valore che hanno i rapporti umani e come, in una società non maschilista, essi potrebbero essere pienamente vissuti.
Il candidato, avvalendosi anche della lettura e dell’analisi dei documenti riportati, illustri i principali contributi della pedagogia femminista e ne analizzi le possibili ricadute in ambito sociale e culturale.