VERSO LE COMPETENZE FIUMI E LAGHI ORGANIZZO LE INFORMAZIONI PENSO SPAZIALMENTE 1 Indico se le seguenti affermazioni sono vere (V) o false (F). Poi correggo sul quaderno quelle false. a. Un fiume un corso d acqua perenne. b. Il punto in cui il fiume nasce si chiama foce. c. La sorgente di un fiume si trova perlopi tra le montagne. d. Tutti i fiumi si gettano in mare. e. Un lago un bacino d acqua chiuso su almeno tre lati dalla terraferma. f. L acqua di un lago sempre dolce. g. Un lago pu avere un immissario ma non un emissario. h. Le acque di un lago sono alimentate anche dalle precipitazioni. i. I laghi vallivi hanno una forma circolare. V V F F V F V F V F V V F F F 2 Completo il testo cancellando l alternativa errata. La corrente / portata di un fiume la quantit di acqua che trasporta. Durante l anno pu variare in base alle precipitazioni / anse e alla fusione di nevi e ghiacciai. Se un fiume alterna periodi di magra / piena (quando la portata minima) a periodi di magra / piena (quando la portata massima) si dice che ha un regime torrentizio / fluviale. Se invece non conosce grandi variazioni di portata, si parla di regime torrentizio / fluviale. 3 Indico il completamento corretto. a. Il bacino idrografico del Po coincide con: le Alpi la Pianura Padana il Delta b. Rispetto ai fiumi appenninici, quelli alpini: sono pi corti e con una portata meno costante sono pi lunghi e con una portata pi costante sono pi corti ma con una portata pi costante c. Il Tevere un fiume: alpino appenninico che sfocia sul versante tirrenico appenninico che sfocia sul versante adriatico 4 STUDIO Lavoriamo in gruppi di quattro. COOPERATIVO Scegliamo un lago e cerchiamo: regione/i a cui appartiene, origine, immissario/i, emissario/i. Poi uniamo i dati raccolti dai gruppi in un unica tabella e confrontiamo i laghi tra loro. COMPETENZE DIGITALI Il Viaggio di una Goccia d Acqua Strumenti: Google Earth, app di registrazione vocale, mappa digitale. F V V 5 TEST INTERATTIVO Segui il percorso di un fiume italiano dalla sorgente alla foce. Usa Google Earth per volare lungo il fiume e fai uno screenshot dei seguenti elementi: 1) la sorgente; 2) una montagna, una pianura e una citt importante attraversate dal corso d acqua; 3) un lago lungo il percorso o nelle vicinanze; 4) la foce. Registra un audio di 2 minuti dove racconti il viaggio della goccia di un fiume, descrivendo cosa vede durante il percorso (campi, citt , ponti...). Fai ascoltare il tuo racconto al resto della classe mostrando gli screenshot che hai fatto. USO IL LESSICO GEOGRAFICO 6 Scrivo per ogni definizione il termine a cui si riferisce. a. Solco entro il quale scorrono le acque di un fiume _____________________________________________________ b. Ampia curva del letto del fiume _____________________________________________________ c. Fiume che entra in un lago _____________________________________________________ d. Fiume che esce da un lago _____________________________________________________ e. Fiume che confluisce in un altro fiume _____________________________________________________ f. Territorio attraversato dal fiume e dai suoi affluenti _____________________________________________________ CLIL In your notebook draw the mouth of a river as described in the captions. a. Delta b. Estuary TROVO LE RELAZIONI 7 Scrivo quale relazione esiste tra le coppie di elementi che seguono. a. Lago chiuso torbiera: _______________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ b. Cementificazione dissesto idrogeologico: ________________________________________________________ ________________________________________________________ 139
