Ha svolto la sua intera attività presso la Soprintendenza ai Beni Artistici di Milano, come Soprintendente, direttrice della Pinacoteca di Brera e del Polo Museale. In parallelo è stata docente a contratto all’Università Statale di Milano. Attualmente, continua l’attività scientifica di curatela di mostre e di ricerca. È curatrice, oltre che autrice, del manuale.&nbsp;&nbsp;

Sandrina Bandera

Ha svolto la sua intera attività presso la Soprintendenza ai Beni Artistici di Milano, come Soprintendente, direttrice della Pinacoteca di Brera e del

È professoressa di Archeologia Classica presso l'Università di Firenze. I suoi interessi scientifici si incentrano su scultura greca e romana, temi iconografici, storia della cultura e collezioni di antichità. Da anni membro della Missione Archeologica di Roma Tre, collabora a progetti in ambito provinciale romano: in Libia, a Leptis Magna e a Tripoli, e in Turchia, a Pompeiopolis di Paflagonia, per lo scavo di una grande residenza tardoantica.

Laura Buccino

È professoressa di Archeologia Classica presso l'Università di Firenze. I suoi interessi scientifici si incentrano su scultura greca e romana, temi

È dottore di ricerca in Archeologia Classica e cultore della materia presso il Dipartimento di Scienze dell’Antichità all’Università di Roma “La Sapienza”. I suoi studi sono rivolti in particolare all’architettura antica e alle relazioni culturali tra mondo greco e romano. Fa parte di numerosi progetti archeologico-culturali ed è membro della missione archeologica della Sapienza per lo scavo del cosiddetto santuario di Hera (Gaggera) nel Parco Archeologico di Selinunte.

Lorenzo Kosmopoulos

È dottore di ricerca in Archeologia Classica e cultore della materia presso il Dipartimento di Scienze dell’Antichità all’Università di Roma “La

È stato professore ordinario di Fonti, modelli e linguaggi dell’arte contemporanea e direttore del Dipartimento di Beni culturali e ambientali dell’Università di Milano; dirige la rivista “L'Uomo nero. Materiali per una storia delle arti della modernità”, che ha fondato nel 2002, ed è membro del Comitato editoriale della rivista “Studi di scultura”. Il suo principale campo di studio è l’arte dell'Ottocento e del Novecento.

Antonello Negri

È stato professore ordinario di Fonti, modelli e linguaggi dell’arte contemporanea e direttore del Dipartimento di Beni culturali e ambientali

Al cuore dell’Arte è un progetto editoriale curato da Sandrina Bandera e scritto da un team autoriale di esperti della Storia dell’arte dalle origini a oggi. Con uno stile accattivante e rigoroso, il manuale esamina le idee e il contesto culturale di artisti e artiste, e propone le opere simbolo, che vengono analizzate con un percorso innovativo di eredità e confronti. La scientificità Treccani si unisce a un approccio didattico rinnovato, con esercizi pensati per le esigenze di studenti e docenti. Le sezioni di Educazione civica Al cuore del patrimonio artistico evidenziano l’evoluzione della tutela e della valorizzazione del patrimonio artistico nel tempo; temi come il restauro, la legislazione italiana e molti altri sono approfonditi anche in ottica di orientamento professionale e con attenzione alle nuove tecnologie e all’Intelligenza Artificiale (STEAM). Nelle Convergenze verso il contemporaneo Jacopo Veneziani, divulgatore d’arte, guida alla scoperta di idee e messaggi di grandi artisti del passato e del presente, avvicinando all’arte contemporanea con pagine vivaci e coinvolgenti.&nbsp;

UNITÀ 1 - LA PREISTORIA 

PANORAMA STORICO-CULTURALE - Dal Paleolitico all’inizio dell’età dei metalli 

PANORAMA ARTISTICO - La nascita dell’arte 

L’arte mobiliare 

OPERA SIMBOLO - Venere di Willendorf 

L’arte rupestre 

ARTE E SCIENZA - Il metodo di datazione al radiocarbonio

Le prime forme di architettura 

VERIFICA DELLE CONOSCENZE 

VERIFICA DELLE COMPETENZE 

UNITÀ 2 - LE CIVILTÀ MESOPOTAMICHE 

PANORAMA STORICO-CULTURALE - Le prime civiltà (V-I millennio a.C.) 

PANORAMA ARTISTICO - L’arte, rappresentazione del potere 

L’arte dei Sumeri 

ARTE E STORIA - Ebla: storia di una scoperta archeologica 

L’arte degli Accadi 

L’arte dei Babilonesi e Neobabilonesi 

OPERA SIMBOLO - Porta di Ishtar 

L’arte degli Assiri 

EDUCAZIONE CIVICA - 29 gennaio 2015: l’ISIS distrugge i resti della città di Ninive 

L’arte dei Persiani 

CONVERGENZE VERSO IL CONTEMPORANEO -  La natura a portata di mano. Dai giardini di Babilonia al Bosco Verticale di Boeri 

UNITÀ 3 - L’ANTICO EGITTO 

PANORAMA STORICO-CULTURALE - Dall’Antico Regno alla conquista romana (III millennio a.C.-30 a.C.) 

PANORAMA ARTISTICO - Arte per dèi e faraoni 

L’architettura funeraria 

L’architettura templare 

GENERI E FORME - Le colonne egizie 

I corredi delle tombe 

Pittura e rilievi 

ARTE E STORIA - La scrittura come strumento di comunicazione visiva: i geroglifici 

Statue di divinità, uomini e donne 

MATERIALI E TECNICHE - Dalla pietra alla statua 

OPERA SIMBOLO - Busto di Nefertiti 

CONVERGENZE VERSO IL CONTEMPORANEO - La tensione della figura umana. Dall’Antico Egitto alle figure di Giacometti 

UNITÀ 4 - LE CIVILTÀ EGEE 

PANORAMA STORICO-CULTURALE - I primi Greci (IV-II millennio a.C.) 

PANORAMA ARTISTICO - Tra Oriente e Occidente 

L’arte cicladica 

L’arte minoica 

OPERA SIMBOLO - Taurokathápsia 

L’arte micenea 

ARTE E LETTERATURA - Tra mito e realtà: le scoperte di Heinrich Schliemann 

OPERA SIMBOLO - Porta dei Leoni 

MATERIALI E TECNICHE - La pseudocupola 

CONVERGENZE VERSO IL CONTEMPORANEO - Sculture al limite dell’astrazione. Dall’arte cicladica a Brâncuși 

UNITÀ 5 - L’ANTICA GRECIA 

PANORAMA STORICO-CULTURALE - Dal Medioevo ellenico all’epoca arcaica (XII-VII secolo a.C.) 

PANORAMA ARTISTICO - Un’arte di formazione 

L’età protogeometrica e geometrica 

GENERI E FORME - Le forme dei vasi 

Il periodo orientalizzante 

PANORAMA ARTISTICO - L’arte delle città-stato 

Urbanistica e architettura 

MATERIALI E TECNICHE - La correzione degli effetti ottici 

La scultura architettonica 

La scultura arcaica 

MATERIALI E TECNICHE - La policromia nella statuaria 

La ceramica arcaica 

OPERA SIMBOLO - Vaso François 

MATERIALI E TECNICHE - Dal ceramista al ceramografo: come nasce un vaso 

PANORAMA STORICO-CULTURALE - L’età classica (479-323 a.C.) 

PANORAMA ARTISTICO - La centralità della figura umana 

La scultura classica • Mirone • Policleto • Fidia 

MATERIALI E TECNICHE - La fusione a cera persa 

MATERIALI E TECNICHE - Il Canone 

L’Acropoli di Atene 

OPERA SIMBOLO - Partenone 

EDUCAZIONE CIVICA - La storia dei marmi del Partenone: dispersione di un contesto 

GENERI E FORME - Sculture come colonne 

GENERI E FORME - Il corinzio da capitello a ordine 

Il teatro 

ARTE E TEATRO - Il ruolo sociale del teatro 

Ceramica e pittura 

La scultura tardoclassica • Prassitele • Skopas • Leochares • Lisippo 

GENERI E FORME - I ritratti dei filosofi 

Pittura e mosaici della corte macedone 

PANORAMA STORICO-CULTURALE - L’età ellenistica (323 a.C.-30 a.C.) 

PANORAMA ARTISTICO - Un’arte di corte 

Un’architettura regale 

OPERA SIMBOLO - Altare di Pergamo 

La scultura ellenistica 

CONVERGENZE VERSO IL CONTEMPORANEO - Rappresentare il movimento. Dalla scultura greca a Giacomo Balla 

AL CUORE DEL PATRIMONIO ARTISTICO 

LE PROFESSIONI DELL’ARTE - L’archeologo/a 

UNITÀ 6 - ITALICI ED ETRUSCHI 

PANORAMA STORICO-CULTURALE - Dalle popolazioni italiche alla conquista romana (VIII-III secolo a.C.) 

PANORAMA ARTISTICO - Più arti tra eredità e innovazioni 

L’arte dei popoli italici 

L’origine degli Etruschi 

Configurazioni del corso

Compra su Treccani Emporium

Relazione d’adozione

Web TV - video e webinar

Edulia Treccani Scuola

PANORAMA STORICO-CULTURALE   48. L impero romano ai tempi della sua massima estensione (117 d.C.).   49. Augusto Pontefice Massimo, inizio del I secolo d.C., marmo, h 207 cm. Roma, Museo Nazionale Romano, Palazzo Massimo. Et  imperiale (27 a.C.-fine III secolo d.C.) AUGUSTO E LA NASCITA DELL IMPERO   Il passaggio tra la Repubblica e l Impero   per convenzione fissato al 27 a.C., anno in cui Ottaviano, nipote di Giulio Cesare e suo figlio adottivo, assume il nome di Augusto ( maestoso ,  venerabi­ le , dal latino augere   aumentare). Da quel momento il titolo di Augusto verr  adottato per tutti gli imperatori di Roma, a testi­ monianza dell imprescindibile ruolo del fondatore dell Impero. L imposizione di un potere autocratico, assoluto,   gradua­ le e, dopo la vittoria nelle guerre civili contro Marco Antonio, Ottaviano   molto abile nel pubblicizzare formalmente l avve­ nuta restaurazione del sistema repubblicano e del potere deci­ sionale del Senato. Tuttavia, contestualmente al conferimento del nome onorifico di Augusto, assume tre tipi di potere specia­ le che lo rendono effettivamente superiore a tutti gli altri all in­ terno della societ  romana (princeps, il primo tra i senatori): la tribunicia potestas, ovvero il potere dei tribuni della plebe, ma­ gistrati inviolabili con la possibilit  di porre un veto alle deci­ sioni del Senato; l imperium, che gli conferisce l autorit  su­ prema sulle province e sugli eserciti ivi stanziati; infine, nel 12 a.C., il titolo di pontifex maximus (pontefice massimo), la pi  alta carica sacerdotale della religione romana, come illustra la celebre statua ritrovata a Roma in via Labicana (49). Grazie al ristabilimento della pace (Pax Romana o Pax Augusta), la strategia politica di Augusto si interseca con una 272 unit  7 serie di riforme che interessano le infrastrutture e l urbanistica di Roma, grazie anche alla collaborazione del suo fedele amico e ge­ nero Agrippa, cos  come le arti e i circoli culturali, nei quali ricopre un ruolo rile­ vante un altro amico di origine etrusca, Mecenate. Poeti come Virgilio, Ovidio e Orazio contribuiscono con le loro ope­ re all esaltazione del principato. Nasce cos , intorno alla figura di Augusto, l impero di Roma, la cui ere­ dit , in seguito all unione con la moglie Livia, proseguir  con la dinastia (gens) giulio-claudia. DAI GIULIO-CLAUDI AI FLAVI   Privo di eredi maschi, e dopo una serie di morti precoci che colpirono i succes­ sori designati, Augusto   costretto ad adottare il figlio del primo matrimonio di Livia, Tiberio (14-37 d.C.) appartenen­ te alla gens Claudia. Alla stessa dinastia appartengono i successivi imperatori   Caligola (37-41 d.C.), Claudio (4154 d.C.) e Nerone (54-68 d.C.)  , allo stesso tempo discendenti an­ che da Augusto, da cui il nome di gens giulio-claudia. 

PANORAMA STORICO-CULTURALE - Età imperiale (27 a.C.-fine III secolo d.C.)

  50. Ritratto di Commodo come Ercole, 180-193 d.C., marmo, 133 cm. Roma, Musei Capitolini.   51. Arco dei Severi a Leptis Magna, particolare del rilievo con il Trionfo su quadriga di Settimio Severo e dei suoi figli Caracalla e Geta, 202-205 d.C. ca. Tripoli, Museo Nazionale. Sotto il principato di Claudio e Nerone l amministrazione imperiale diviene sempre pi  articolata, con un ruolo nevral­ gico affidato ai liberti (schiavi liberati), e Roma vive uno svi­ luppo urbanistico, monumentale e artistico in linea con il pro­ gramma avviato gi  da Augusto. Dopo la morte di Nerone una guerra civile porta al potere la dinastia Flavia, discendente da una famiglia originaria della Sabina e totalmente priva di legami con la precedente; vi appartengono tre imperatori: Vespasiano (69-79 d.C.) e i figli Tito (79-81 d.C.) e Domiziano (81-96 d.C.). I loro governi fon­ darono la propria fortuna sulla conquista della Giudea, il sac­ co della citt  di Gerusalemme e quello del Tempio di Salomo­ ne, imprese militari propagandate in monumenti pubblici appositamente eretti. L APICE DELL IMPERO   Dopo l assassinio di Domiziano, a seguito di un complotto del Senato, viene inaugurata con Nerva (96-98 d.C.) una nuova norma di successione tra gli imperatori, ovvero non pi  per via familiare, ma attraverso l adozione da parte dell imperatore regnante. Da questo momento, nonostante continuassero a contare i legami di parentela, per circa 70 anni l imperatore viene scel­ to tra i migliori, come avviene per Traiano (98-117 d.C.), ori­ ginario di Italica in Spagna, abile generale che porta i confini dell Impero alla massima espansione (48), soprattutto grazie alla conquista della ricca terra di Dacia, attuale Romania. Segue un periodo florido definito per questo  et  dell equilibrio : il successore Adriano (117-138 d.C.) consolida i confini dell Impero e rivolge un attenzione speciale per ren­ dere pi  efficiente l amministrazione delle province, mentre Antonino Pio (138-161 d.C.) migliora le condizioni di vita della popolazione alleggerendo la pressione fiscale grazie an­ che alla prosperit  garantita dall assenza di guerre. Alla morte di Antonino Pio l Impero conosce una nuova mi­ naccia e gli imperatori Lucio Vero (161-169 d.C.) e Marco Aurelio (161-180 d.C.) sono per la prima volta costretti a difende­ re i confini di Roma dalle pressioni delle trib  germaniche. L INIZIO DELLA CRISI   Con la morte dell imperatore Commodo (180-192 d.C.) (50), scoppia una nuova e violen­ ta guerra civile, terminata nel 193 d.C. con l instaurazione della dinastia dei Severi. Il capostipite   Settimio Severo (193-211 d.C.) (51), originario di Leptis Magna, nell attuale Libia, che sposa una donna siriana, Giulia Domna, figura cru­ ciale per il consolidamento del potere dinastico. La loro unio­ ne evidenzia il carattere sempre pi  cosmopolita dell Impero, con una forte crescita di importanza delle province, soprattutto l Africa Proconsolare, e in particolare la regione della Tripolitania di cui era originario l imperatore. Nonostante il forte impegno militare, soprattutto contro il regno dei Parti, popolazione dell altopiano iranico, sotto i Se­ veri si assiste a numerosi progressi nel campo architettonico, artistico e culturale, che vedranno una battuta di arresto con la morte dell ultimo imperatore della dinastia, Severo Alessandro (222-235 d.C.). Inizia cos  una crisi inarrestabile caratterizzata da un turbolento periodo di lotte interne e un susseguirsi continuo di imperatori-soldati, tanto da passare alla storia come l epoca dell anarchia militare. I Romani 273 

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