Descrizione
Terre, mari, idee propone un percorso integrato tra storia e geografia per lo sviluppo delle competenze. Le unità si aprono con una linea del tempo e una carta che illustrano le coordinate spazio-temporali degli argomenti trattati. Fin da subito si spiega la relazione tra i percorsi di storia e quelli di geografia. In apertura di capitolo i concetti chiave focalizzano i punti salienti della trattazione, per organizzare lo studio con facilità. Schemi, glossari, immagini e carte guidate accompagnano il percorso di apprendimento. Rubriche e pagine di approfondimento guidano alla costruzione delle competenze. La geografia è scandita in percorsi per temi e problemi, per situare gli argomenti in un contesto vicino all’esperienza dei ragazzi e delle ragazze.Indice
Strumenti e metodi per esplorare la storia121 - Tempo, spazio e il valore dell’esperienza122 - Il mestiere dello storico14Strumenti e metodi per esplorare la geografia191 - Il rapporto uomo-ambiente192 - Disegnare la Terra20SEZIONE 1 - La preistoria e le antiche civiltà25Unità 1 - La Terra e i primi esseri umani26Unità 2 - Le civiltà della Mesopotamia56Unità 3 - Acque e terra: Egitto e Palestina92SEZIONE 2 - Il mondo greco127Unità 4 - Le origini e l’età arcaica128Unità 5 - L’età classica194Unità 6 - L’età ellenistica240SEZIONE 3 - L’Italia preistorica e Roma271Unità 7 - L’Italia delle origini272Unità 8 - L’ecumene romana332Geografia409PERCORSO: La Terra410PERCORSO: L’acqua414PERCORSO: Il clima418PERCORSO: Il popolamento424PERCORSO: La città430PERCORSO: Le risorse del pianeta434PERCORSO: I settori economici440PERCORSO: L’Italia448Verso le competenze468Compito di realtà - Sezione 2472Compito di realtà - Sezione 3476